《我的需要我知道》教案3.docVIP

《我的需要我知道》教案 教学目标 1.教育学生了解自己的需要，会选择，不攀比，不盲目地随从。 2.在选择生活和学习用品或做其他事情时，能根据自己的实际情况，做出判断和选择。 3.培养学生做事情有主见的自主意识。 养成教育训练点： 教育学生根据自己的需要，会选择，不攀比，不盲目地随从，做事情要有主见。 教学重点： 教育学生根据自己的需要选择学习生活用品，做到学习、做事不盲从。 教学难点： 培养学生做事情有主见的自主意识。 教具准备：有关课件 课时安排：２～３个课时 教学过程： 【课前准备】 1．通过网络或其他途径，搜集一些有关超市的资料。 2．搜集一些班级中同学不攀比、不盲从的事例。 【导入新课】 师：同学们，当你看到有的同学买了漂亮的书包、高档的文具盒或其他比你好的用品时，你会怎么想，怎么做呢？我们来看看刘云是怎么做的？（过渡） 【讲授新课】 一、刘云学琴（板书） 1.大家打开课本第十六页，认真看一看图中讲了一个什么故事？ 2.学生说说。 师：大家想一想刘云为什么要买电子琴呢？那她买回来之后，又是怎么做的呢？她学会电子琴了吗？ 3.学生交流。 师：大家说得很好，刘云看到杨华在联欢会上弹奏电子琴，十分羡慕，就央求爸爸妈妈给她买了一架高级的电子琴，可是没多久，就没有兴趣了，就放弃了弹电子琴，可见她根本就不需要买电子琴，对吗？ 师：刘云的这种行为就是一种盲从，她不是根据自己的需要买的，而