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九年级思想品德复习提纲(苏教版)(一)
(第一单元)
第一课第一框
☆1. 人类创造物质生活资料的途径是什么?(P2.2)
☆2. 推动社会变化发展的原因是什么?(P3.2)
☆3. 我国目前主要面临那些问题?(P5.5)
☆4. 我国建设社会主义和谐社会的目标是什么?(P5.倒1)
第一课第二框
1. ☆什么是人类社会?个人为什么离不开社会?(P6.倒1)
2. 为什么说“人既有自然属性,又有社会属性”?☆人的本质属性是什么?(P7.1)
3. 社会能不能离开个人?为什么?(P7.中)
4. 了解时事的途径有哪些?了解时事有什么好处?(P7. 倒1)
5. 青少年为什么要关心社会?(P8)
第一课第三框
1. ☆什么是亲近社会?为什么要亲近社会?怎样亲近社会?(P9)
2. 对社会的冷漠情绪主要有哪些表现?我们应该怎样做?(P9)
3. ☆什么是社会公德?☆我国社会公德的主要内容是什么?
为什么要遵守社会公德?(P10)
4. 青少年怎样做到明辨是非,抵制社会不良现象?(P11.中)
第一课第四框
1. 为什么要履行职责?(即“为什么要服务社会?”)(P12.1)
2. 公民最重要的责任是什么?(P12.1)
3. 怎样亲近社会、服务社会?(P12-15)
第二课第一框
★1.汉字的地位、特点、作用和意义?(P18)
2.文化的含义?(P18)
★3.中华文化的来源和特点?(P19.1) 4. 如何保护文化遗产?(P22.1)
第二课第二框
★1. 中国结有什么意义?(P23.3)
★2. 增强民族文化认同感有什么要求?(P24.2)
★3. 对本民族文化认同的重要意义是什么?(P26.2)
4. 为什么要正确对待外来文化?(P26-27)
★5. 怎样正确对待外来文化?(P28.1)
6. 怎样正确对待中国的传统文化?(P28.2)
第二课第三框
1.为什么要大力弘扬中华民族精神?(P30.1-2)
★2.中华民族精神的内涵是什么?核心是什么?(P30.4)
★3. 谁是民族精神的继承者和创造者。在中国共产党的领导下,中华民族精神有了哪些丰富和发展。(P30.6)
4.弘扬和培育民族精神有什么重要意义?(P31.6)
5.我们应该如何弘扬和培育民族精神?(P31.6)
第三课第一框
★1. 什么是挫折?(P33.倒1)
★2. 挫折会引起人们心理和行为上怎样的反应?(P33.倒1)
3. 产生挫折的原因有那些?(P34.中)
★4. 挫折的影响有那些?(P P35.倒1)
5. 怎样正确应对挫折?(P36.2)
第三课第二框
★1.为什么树立正确的学习观念?(P37.1)
★2.初中学生应树立哪些学习观念?(P37.2)
3.怎样正确对待学习压力?(P38.3)
4.考试焦虑的成因?(P39.1)
★5.怎样克服考试焦虑?(P39.倒1)
第三课第三框
1.什么是耐挫力?(P41.1)
★2.挫折与创新是什么关系?(P42.1)
3.为什么要勇于创新?(P42.倒1,P 44.1)
九年级思想品德复习提纲(苏教版)(二)
(第二单元)
第四课第一框
1. 合作的原因是什么?(P47)
★2. 什么是合作?分工和合作的关系是什么?(P47.倒1)
3. 合作的类型有那些?(P48.1)
★4. 合作的意义有那些?(P48-49)
★5. 合作与发展的关系?(P49-51)
第四课第二框
★怎样与人合作(原则和技巧)(P52-54)
第四课第三框
★1.竞争的地位(P55.3)
2.竞争的含义(P56.1)
3.正当竞争和不正当竞争(P56.3)
4.排他性竞争和非排他性竞争(P56.4)
5.各种竞争归根到底是人的竞争。(P57.6)
★6竞争的作用(P58.1-5)
7.竞争的负面影响(P58.2)
★8.如何正确对待竞争?(P59-60)
第五课第一框
★1. 什么是诚信?(P62.4)
2.诚实与守信的关系?(P63.3)
★3.诚信的重要性?(P63-65)
第五课第二框
★诚信的基本要求有哪些?
第五课第三框
★1.什么是隐私?隐私权?(P70.2)
2.为什么要尊重别人的隐私?(P70.4)
3.什么是国家机密?为什么要保守国家机密?(P71.3)
4.怎样保守国家机密?(P71.5)
5.什么是商业秘密?为什么要保守商业秘密?(P72.4,P72.2)
6.怎样正确认识“善意的谎言”? (P73.3-4)
九年级思想品德复习提纲(苏教版)(三)
(第三单元)
第六课第一框
★1.依法治国的含义(P76.2)
★2.依法治国的本质(P77.2)
★3. 依法治国的根本目的(P77.2)
★4.依法治国的基本要求(P77.5)
5.实行依法治国的必要性(P78.3—P79.1)
6.树立
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