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- 2019-09-11 发布于四川
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永远的一课;1.联系上下文理解词语的意思。
2.有感情地朗读课文。
3.理解课文内容,体会欧阳老师给学生们上的永远的一课,从中懂得要勇于战胜困难和在实践中磨炼自己的意志品格。;词语积累; 想一想本文主要讲了一件什么事?; 课文主要讲述了在一个风雪交加的日子,欧阳老师叫我们全体同学去风雪中站立五分钟的事情。通过这件事情“我们”明白了困难并没有想象中可怕。同时,那一课也成为了记忆中永远的一课。; 默读课文,想一想欧阳老师有哪些让同学们不能理解的举动?找到相关语句并且画下来。; “请同学们穿上大衣,戴上帽子和手套,到操场上,立正五分钟。”;; “在教室里,我们都以为自己敌不过那场风雪。事实上,叫你们站半个小时,你们也顶得住;叫你们只穿一件衬衫,你们也顶得住。面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得,困难不过如此。”
;宝剑锋从磨砺出
梅花香自苦寒来;1.患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节。——莎士比亚
2.苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克
3. 困苦能孕育灵魂和精神的力量。——雨果
4. 人在逆境里比在顺境里更能坚强不屈,遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——-雨果
5.人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。——-奥斯特洛夫斯基
; 正如生命中的许多伤痛一样,其实并不如自
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