- 2
- 0
- 约1.79千字
- 约 25页
- 2019-08-31 发布于浙江
- 举报
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第12课 “英特纳雄耐尔” 一定要实现 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 全世界无产者,联合起来! 《共产党宣言》 一、夺取权力的尝试 1.背景:普法战争的失利 1871年德意志帝国成立,统一完成 一、夺取权力的尝试 2.巴黎公社 ( 1871年) (1)1871年3月18日革命取得了胜利,巴黎的无产阶级掌握了政权。 (2)在公社的选举中,当选的公社委员大多数是工人或工人阶级的代表。 (3)巴黎公社成立后,采取一系列具有无产阶级性质的措施,体现了人民群众的利益。 为什么说巴黎公社是世界上第一个工人阶级的争权? 一、夺取权力的尝试 3.巴黎公社的措施 巴黎公社是代表工人阶级利益的政权。 二、血染巴黎 1.五月流血周——巴黎公社的高潮和结局 五月流血周 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 拉雪兹神甫公墓
您可能关注的文档
- 【名师导学】初中七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第10课 秦末农民大起义同步精编课件(含新题) 新人教版.ppt
- 【名师导学】初中七年级历史上册 第一单元 史前时期:中国境内人类的活动 第2课 原始农耕生活同步精编课件(含新题) 新人教版.ppt
- 【名师导学】初中七年级历史上册 第一单元 史前时期:中国境内人类的活动 第1课 中国早期人类的代表—北京人同步精编课件(含新题) 新人教版.ppt
- 【名师导学】初中七年级历史上册 第一单元 史前时期:中国境内人类的活动小结同步精编课件(含新题) 新人教版.ppt
- 【名师导学】初中七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第12课 汉武帝巩固大一统王朝同步精编课件(含新题) 新人教版.ppt
- 【名师导学】初中七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴衰同步精编课件(含新题) 新人教版.ppt
- 【名师导学】初中七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”同步精编课件(含新题) 新人教版.ppt
- 【名师导学】初中七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第15课 两汉的科技和文化同步精编课件(含新题) 新人教版.ppt
- 【名师导学】初中七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国同步精编课件(含新题) 新人教版.ppt
- 【名师导学】初中七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固小结同步精编课件(含新题) 新人教版.ppt
- 四川省2027届高三一模高考地理模拟试卷(含答案详解).pdf
- 第10课 秦末农民大起义 课件(内嵌视频)2026-2027学年统编版七年级历史上册.pptx
- 浙江省2027届高三一模高考信息技术模拟试卷(含答案详解).pdf
- 父母的情绪管理四班.pptx
- 浙江省2027届高三一模高考化学模拟试卷(含答案详解).pdf
- 2.6 看太阳认方向 课件(内嵌视频)2026-2027学年科学二年级上册湘科版.pptx
- 《期中,我有底气》期中考前动员主题班会课件(内嵌视频).pptx
- 生下哥哥后,我的母亲就去结扎了(大结局).doc
- 社会心理学6章态度与偏见.pptx
- 3.2 倍的应用 课件 2026-2027学年四年级上册数学苏教版.pptx
最近下载
- 2026年工业自动化PLC控制系统创新报告及未来十年智能制造技术发展趋势分析报告.docx
- 小学数学北师大版四年级下册三小数乘法《街心广场》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docx VIP
- ment、tion、sion、ture_、age结尾的名词_可编辑.docx VIP
- 西师大版三年级下册数学《期末测试卷》(附答案).docx VIP
- 医院院科两级人员紧急替代程序与方案.docx VIP
- 《身边的毒物》第十三课 修改.ppt VIP
- 员工离职交接工作清单范本.docx VIP
- 《身边的毒物》-第十二课-2014夏周二班.ppt VIP
- 输液泵的使用技术操作考核评分标准.pdf VIP
- 2026年全球智能功率模块(IPM)行业分析报告.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)