高中生物 第1章 第二节 孟德尔豌豆杂交实验(二)第2课时导学案 新人教版必修2.docVIP

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  • 2019-09-01 发布于河南
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高中生物 第1章 第二节 孟德尔豌豆杂交实验(二)第2课时导学案 新人教版必修2.doc

PAGE PAGE 1 高中生物 第1章 第二节 孟德尔豌豆杂交实验(二)第2课时导学案 新人教版必修2 导学过程 自主学习 分析下表为3个不同小麦品种杂交组合及子代各表现型的植株数: 组合 序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目 抗病红种皮 抗病白种皮 感病红种皮 感病白种皮 一 抗病红种皮×感病红种皮 416 138 410 135 二 抗病红种皮×感病白种皮 180 184 178 182 三 感病红种皮×感病白种皮 140 136 420 414 判断显隐性 推测各组的亲本基因型 合作探究 如何判断显隐性? 如何推测亲、子代基因型、表现型? 如何计算亲、子代基因型、表现型比例? 质疑讲析 1.如何判断显隐性,推测亲、子代基因型、表现型? (1) 已知亲本表现型和基因型,求子代表现型、基因型及其比例(即正推型) ①棋盘法:将亲本产生的配子按一定顺序在行和列中排列,然后根据雌雄配子随机组合的原则,写出合子的基因型;将表格填满后,依题意统计表中子代各种基因型和表现型的种类、数目及其比例。 ②化整为零法:如果已知亲本表现型和基因型符合基因的自由组合定律,则可按分离定律一对一对分别求解,最后加以组合。 ③分枝法:利用概率计算中的乘法定律,把“化整为零法”更直观的展现出来。用分枝法可方便的写出配子的种类及比例,写出后代个体的基因型及比例。 ④遗传图

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