《0-3岁亲子教育活动指导与设计》第二章运行条件分析.ppt

家庭环境 一 第三节　0-3岁亲子教育活动的承载者——环境 社会环境 二 幼儿园与早教机构的区别 三 国外早期教育发展 四 一、 家庭环境 和谐美好的软环境 营造民主的教育氛围 营造宁静的情感氛围 营造健康的文化氛围 完整健全的 硬环境 如家庭的成员结构、资源分配、生活方式等。 基础设施的 硬件条件 人际关系的 软件条件 二、社会环境 对象不同 区别 课程区别 形式区别 时间区别 对家长的影响不同 三、幼儿园与早教机构的区别 美国 01 英国 02 日本 03 四、国外早期教育发展 习题 一、单选题（10个） 1.以下不属于0-3岁早期教育教师岗位的是（） A亲子园教师 B早教机构教师 C幼儿园主班教师 D入户育婴师 2.育婴师的职业资格共分为三级，以下哪一个不是？（） A心理咨询师（国家职业资格三级） B育婴员（国家职业资格五级） C育婴师（国家职业资格四级） D高级育婴师（国家职业资格三级） 3.以下不属于入户早教过程中，教师要做的准备的是（） A提前预约 B为家长制定“规则” C提前给家长讲授幼儿心理学知识 D布置活动环境 二、多选题 1.早教机构教师的知识储备包括（） A婴幼儿心理、生理知识 B相关法律法规知识 C家庭教育知识 D教育评价知识 Thank You! 谢谢观赏 模板来自于 / * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 *