高考任务驱动型作文写作方法.pptVIP

二、追问原因法：即问为什么会是这个中心论点？ 例子：中心论点：选择诚信 分论点（1）选择诚信，因为它比美貌可靠；（2）选择诚信，因为它比圆滑有用；（3）选择诚信，因为它比金钱珍贵。 模版：选择A，是因为它……；选择A，是因为它……；选择A是因为它…… 中心论点：微笑是最美的符号 模板：微笑是最美的符号，因为它能……；微笑是最美的符号，因为它能……；微笑是最美的符号，因为它能…… 追问结果法 中心论点:这山望着那山高 分论点：（1）这山望着那山高，人就会永不满足；（2）这山望着那山高，人就会精益求精；（3）这山望着那山高，人就会力争上游。 模版：如果做到A，人就会……；如果做到A，社会就会……；如果做到A，国家就会……； 如果A，……就会……；如果A，……就会……；如果A，……就会……； 怎么写议论段？ 议论文段的写作可采用“五步法”来完成 （1）第一步，段的首句：一定要摆放这一小节的分论点。开门见山，使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。（观点句） （2）第二步：阐释或引用名人名言。从理论上对分论点进行论证，也就是通常所说的理论论证。要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。（阐释句） （3）第三步：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，不要过多描写。（材料句） （4）第四步：分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。那么怎样进行分析呢？常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法。 （分析句） （5）第五步：本段小结。照应本段开头，重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来，本小节就形成了一个完整的说理板块 （结论句） 一个标准的议论段，应该功能俱全，层次清晰，具体说来包括以下五各方面： （1）观点句（一般在段首提出，准确鲜明） （2）阐释句（紧跟观点句，力求清晰简洁易懂） （3）材料句（紧接阐释句，举事实论证，叙述讲究简明扼要，选材角度准确） （4）分析句（紧扣主题，结合选材，对事实进行切中肯綮的剖析） （5）结论句（联系实际，适当延伸，回应段首观点句） 典例感知1 坚持是一种挑战。（观点句）向自我挑战，向困难挑战，从而走向更高的目标。（阐释句）年且九十的愚公，向阻挡了世代人的王屋与太行发出了挑战，毅然决定要铲除他们。面对智叟嘲讽，面对家人的劝说，他选择了坚持，并傲然表示要“子子孙孙无穷溃也”地坚持下去。（材料句）如果愚公畏惧于行将就木的年龄，畏惧于世人的嘲讽，畏惧于高山的万仞，那么就不会有后来感动神灵的壮举。也正因为他的坚持，他才赢得了千百年来的颂扬与学习。（分析句）坚持，其实就是要在不断挑战中完成自我的升华。（结论句） 典例感知2 做人要敢于坚持原则。 （观点句） 孟子云：“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈，是之谓大丈夫！”所谓大丈夫者，正是那些在贫贱、富贵、威武面前不改做人原则之人。 （阐释句）韦昭作为一介史官，面对强权的最高代表——皇帝，没有因其威逼而妥协，而是坚持了秉笔直录的记史原则，甚至为之献出了生命。 （材料句）试想如果韦昭屈从于皇权的“威武”，虽然他可以苟且保全自己的性命，但是，倘若史官都如此行事，历史又哪会有真实可言？他又怎会彪炳史册？ （分析句）所以，做一个敢于坚持原则的人，大义面前如此，生活中面对诸多的诱惑与威吓，仍要如此！ （结论句） 任务驱动型作文的写作方法及范文 什么是任务驱动型作文？ 任务：所有的作文都会有一个写作任务。 高考作文命题轨迹： 命题作文——话题作文——材料作文——任务驱动型作文 任务驱动型作文（2015年全国卷） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意。完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 什么是任务驱动型作文？ 任务：所有的作文都会有一个写作任务。 驱动：即指令、方向。 传统作文的话题材料比较开放，考生可以自由发挥，自拟标题，自选角度去作文。 任务驱动型作文则比较封闭，提出了具体写作方向和写作要求。（即具体的指令。） 实质：有具体任务和写作要求的议论文。 任务驱动