篮球运动概论(室内课).docVIP

PAGE 1 - 高中体育教案 室内课 班级 高一 教师 课次 1 学生人数 日期 教 材 内 容 篮球运动概论 教 学 目 标 了解篮球运动发展简况 了解现代篮球运动的新理念 3、了解中国篮球运动 重点难点 篮球运动发展中的五个时期与三次浪潮 当代篮球运动的新理念 篮球文化 课堂常规：师生问好，点名。 引入课堂：给学生播放篮球视频 课堂常规 第一节：篮球运动发展简况。 篮球运动的起源 篮球运动演进发展中的五个时期与三次浪潮。 本节着重讲解每一时期篮球运动的主要特点：初创时期（19世纪90年代——20年代）、完善传播时期（20世纪30——40年代）、普及成熟时期（20世纪50——60年代）、全面提高时期（20世纪70——80年代）、创新飞跃时期（20世纪90年代至今）。三次浪潮穿插于篮球运动发展的五个时期，每个时期有每个时期发展的特点。 世界篮球运动的格局与流派 世界篮球运动的发展趋势与展望 大众篮球运动进一步普及 学校篮球运动蓬勃开展 篮球职业化进程向全球推进 竞技篮球运动群雄纷争 篮球运动理论与实践不断创新 第二节：现代篮球运动的新理念与当代化特点 篮球运动的规律 集体协同规律 凶悍对抗规律 攻守依存规律 动态变换规律 多元统一规律 内外结合规律 篮球运动的功能 现代篮球运动的当代化特点：人文性、职业性、商业性、综合性、智谋性、协同性、凶悍性、转换性、高空性 当代篮球运动的新理念 “聪慧”于智、“制空”于高、“凶狠”于悍、“快速”于动、“高分”于准、“综合”于全、“防人”于先、“应变”于妙、“奇特”于星、“升华”于艺 篮球文化 篮球文化的概念 篮球文化的演进 篮球文化的分类 篮球文化的形态例析：产业性及民族性 世界篮球文化的发展趋势 第三节：中国的篮球运动 篮球运动传入中国 篮球运动在中国的发展概况 缓慢传播普及时期（1895——1948年） 普及、困惑、复苏时期（1949——1994年） 改革创新追赶时期（1995年至今） 中国篮球运动的现状 大众篮球活动的发展 竞技篮球运动水平的提高 中国篮球运动近期面临的任务 坚持改革、创新、发展的方针 坚持举国体制，确立正确目标，催人奋进 坚持学习国外先进经验与中国实际相结合 坚持“五个统筹”，培育和发展“和谐篮球” 坚持以人为本，构建中国民族特色的篮球文化 坚持竞赛改革，探索篮球职业联赛的新途径 坚持奋斗目标，打造职业化的“精品”赛事 坚持发展社会篮球，迅速壮大青少年篮球基础 国内重大篮球赛事简介。 思考题： 试述篮球运动的起源与演进过程中的五个时期及“三次浪潮”。 简述当代篮球运动的新理念。 简述中国篮球运动的发展情况，并结合自身体会评述当前中国篮球运动的现状及面临的主要任务。 课堂总结。 师生再见。