篮球运动概论(室内课).docVIP

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PAGE 1 - 高中体育教案 室内课 班级 高一 教师 课次 1 学生人数 日期 教 材 内 容 篮球运动概论 教 学 目 标 了解篮球运动发展简况 了解现代篮球运动的新理念 3、了解中国篮球运动 重点难点 篮球运动发展中的五个时期与三次浪潮 当代篮球运动的新理念 篮球文化 课堂常规:师生问好,点名。 引入课堂:给学生播放篮球视频 课堂常规 第一节:篮球运动发展简况。 篮球运动的起源 篮球运动演进发展中的五个时期与三次浪潮。 本节着重讲解每一时期篮球运动的主要特点:初创时期(19世纪90年代——20年代)、完善传播时期(20世纪30——40年代)、普及成熟时期(20世纪50——60年代)、全面提高时期(20世纪70——80年代)、创新飞跃时期(20世纪90年代至今)。三次浪潮穿插于篮球运动发展的五个时期,每个时期有每个时期发展的特点。 世界篮球运动的格局与流派 世界篮球运动的发展趋势与展望 大众篮球运动进一步普及 学校篮球运动蓬勃开展 篮球职业化进程向全球推进 竞技篮球运动群雄纷争 篮球运动理论与实践不断创新 第二节:现代篮球运动的新理念与当代化特点 篮球运动的规律 集体协同规律 凶悍对抗规律 攻守依存规律 动态变换规律 多元统一规律 内外结合规律 篮球运动的功能 现代篮球运动的当代化特点:人文性、职业性、商业性、综合性、智谋性、协同性、凶悍性、转换性、高空性 当代篮球运动的新理念 “聪慧”于智、“制空”于高、“凶狠”于悍、“快速”于动、“高分”于准、“综合”于全、“防人”于先、“应变”于妙、“奇特”于星、“升华”于艺 篮球文化 篮球文化的概念 篮球文化的演进 篮球文化的分类 篮球文化的形态例析:产业性及民族性 世界篮球文化的发展趋势 第三节:中国的篮球运动 篮球运动传入中国 篮球运动在中国的发展概况 缓慢传播普及时期(1895——1948年) 普及、困惑、复苏时期(1949——1994年) 改革创新追赶时期(1995年至今) 中国篮球运动的现状 大众篮球活动的发展 竞技篮球运动水平的提高 中国篮球运动近期面临的任务 坚持改革、创新、发展的方针 坚持举国体制,确立正确目标,催人奋进 坚持学习国外先进经验与中国实际相结合 坚持“五个统筹”,培育和发展“和谐篮球” 坚持以人为本,构建中国民族特色的篮球文化 坚持竞赛改革,探索篮球职业联赛的新途径 坚持奋斗目标,打造职业化的“精品”赛事 坚持发展社会篮球,迅速壮大青少年篮球基础 国内重大篮球赛事简介。 思考题: 试述篮球运动的起源与演进过程中的五个时期及“三次浪潮”。 简述当代篮球运动的新理念。 简述中国篮球运动的发展情况,并结合自身体会评述当前中国篮球运动的现状及面临的主要任务。 课堂总结。 师生再见。

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