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- 2019-09-08 发布于天津
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混合式理念下的项目式学习教学案例征集学校任教学科任教年级姓名联系电话案例名称案例名称授课教师所需课时学科年级教材教学资源及教学实施过程资料提取链接及提取码教材分析如项目涉及多学科请分析不同学科教材学习者分析教学目标教学目标应基于学科核心素养明确学生学习该学科课程后应达成的正确价值观必备品格和关键能力对知识与技术过程与方法情感态度价值观三维目标进行融合世纪技能美国世纪素养框架以核心学科为载体确立了三项技能领域每项技能领域下包含若干素养要求学习与创新技能包括批判性思维和问题解决能力创造性和创新能力交
混合式理念下的项目式学习教学案例征集
学校:____________________
任教学科:________________
任教年级:________________
姓名:____________________
联系电话:________________
案例名称:_ _______
案例名称
授课教师
所需课时
学科
年级
教材
【教学资源及教学实施过程资料】提取链接及提取码
教材分析
如项目涉及多学科,请分析不同学科教材。
学习者分析
教学目标
教学目标应基于学科核心素养,明确学生学习该学科课程后应达成的正确价值观、必备品格和关键能力,
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