（2017春季版）《就这样风雨兼程》教学设计.docVIP

《就这样风雨兼程》教学设计 教学内容 就这样风雨兼程 课型：新授 课时：一 教学目标 情感态度价值观：能够从容应对生活中的困难和逆境，保持积极进取的精神状态，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质 能力目标：面对学习和生活中遇到的挫折和逆境，能从容应对，采取积极的措施度过难关 知识目标：知道挫折并不可怕，了解战胜挫折的方法 教学重点、难点 教学重点：掌握战胜挫折的基本方法 教学难点：掌握战胜挫折的基本方法 教学环节 教师活动 学生活动 集体备课修改意见 复习导入 什么是挫折 挫折是把双刃剑 知识点回顾 新课教学 自主预习 自主预习 1、面对挫折，我们不能胆怯、逃避，要有战胜挫折的______，要有挫而不折的精神，在挫折中奋起，在挫折中前行。 2、挫折都是由一定_______造成的。当遭遇挫折时，我们要冷静下来，想一想究竟是什么原因造成的，找到了原因，才能对症下药，找到战胜挫折的_____。 3、为了寻找到战胜挫折的最有效方法，我们要发扬_______的精神，突破______，另辟蹊径，尝试寻找新方法、新途径，这往往会有意想不到的良好效果 探究一 挫折并不可怕 强调：挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。 面对挫折，我们不能胆怯、逃避，要有战胜挫折的信心要有挫而不折的精神，在挫折中奋起，在挫折中前行。 探究二 寻求战胜挫折的方法 强调：要发扬探索创新的精神，突破习惯性思维，