徐州师范大学数学科学学院成人高等教育.docVIP

PAGE PAGE 5 徐州师范大学数学科学学院成人高等教育 毕业实习任务书 毕业实习是成人高等教育教学过程重要的实践环节，在成人高等教育专业培养计划中是一门单独记载成绩的考查课程．为做好我院成人高等教育毕业实习的各项组织管理工作，提高毕业实习质量，结合我院数学与应用数学（师范）专业成人高等教育实际，特制定本毕业实习任务书． 一、毕业实习大纲 1．实习性质：教育实习 2．实习方式：分散实习 3．实习时间：10周 4．学分：2学分 5．适用专业：数学与应用数学（师范） 6．实习目的： （1）巩固和加强中学数学课程的理论知识，为中学数学教学设计、专业课后续课程的学习奠定必要的基础； （2）使学生掌握中学数学的结构、各部分内容及其相互间的逻辑关系、思维方法和步骤及注意事项； （3）使学生懂得并能正确地使用高等数学的观点分析中学数学内容； （4）熟悉和掌握中学数学教学设计的方法，教材分析的正确定位、分类及整合方法，培养精益求精的良好习惯． （5）锻炼和培养学员的教学实践和班主任工作能力． 7．实习质量标准及要求 （1）遵守日常教学规程，避免违背教学规律的事件发生； （2）独立完成中学数学各部分内容的分析和统整，掌握它们相互间的逻辑关系及思想方法； （3）熟悉中学数学及其教学的核心概念的名称、作用和结构特点，了解所实习内容的本质特征，教学设计设计原理和教学法加工方法； （4）学会判断、分析、处理课堂中的常见问题及灵活应用所学数学教育基本理论指导和解释教育教学现象，完善班主任工作． 实习基本内容 （1）入门知识讲授 = 1 \* GB3 ①了解中学数学的性质、任务及要求． = 2 \* GB3 ②掌握教学设备和工具的正确使用方法． = 3 \* GB3 ③了解教材分析的注意事项． = 4 \* GB3 ④讲授备课与上课的基本设计原理． ⑤熟悉班主任工作守则． （2）中学数学教材分析的基本方法 = 1 \* GB3 ①分析教材内容的地位和作用及其思想内涵． = 2 \* GB3 ②制定清晰而具体的数学课堂教学目标． = 3 \* GB3 ③确定教学的重点和难点及应对策略． （3）教法学法的选择 = 1 \* GB3 ①运用启发式教学思想选用教学方法． = 2 \* GB3 ②指导学生掌握整体接受和局部探究的数学学习方式的结构和特点． （4）数学课堂教学的一般程序 = 1 \* GB3 ①明确数学活动教学的整体设计思路． = 2 \* GB3 ②将教学环节具体化、关联化、策略化和系统化． = 3 \* GB3 ③处理好备课中的预设与上课中的生成之间的逻辑关系． = 4 \* GB3 ④熟悉并掌握课堂中的偶发事件的应对策略． （5）教学反思与班主任工作实践与总结 = 1 \* GB3 ① 对课题引入的反思． = 2 \* GB3 ② 对内容呈现的反思． = 3 \* GB3 ③ 对学习评定的反思． ④ 对班主任工作的反思． （6）说课的理论与实践 根据说课的内容和方法，结合具体教学内容进行说课的实践，并深入分析提炼出说课中的创意． 9.实习成绩考核办法 考核内容主要含三方面的内容：指导教师考核评分、实习报告、实习单位鉴定．最终成绩由学院教育实习考核领导小组确定． 10.主要参考资料及教材 （1）张奠宙 张广祥 主编．中学代数研究，高等教育出版，2008． （2）张奠宙 张广祥 主编．中学几何研究，高等教育出版， 2008． （3）涂荣豹 季素月 主编．数学课程与教学论新编，江苏教育出版社，2007． 11.大纲执笔人：黄晓学 12.大纲审定人：院教育实习考核领导小组 二、毕业实习计划 1．函授、业余学习形式的学员毕业实习的时间一般安排在毕业前一年内进行，并在最后一次面授结束前完成． 2．实习具体时间由学院教学计划中第五或第六次面授开始，对实习班级进行毕业实习动员，讲解毕业实习任务书，帮助学生明确实习目的、内容、方法、考核办法等，并进行实习纪律和安全教育． 3．毕业实习时间专升本专业不少于10周，高起本各专业不少于20周． 　　4．安排专任教师负责对学生的毕业实习进行指导、检查、考核和成绩评定． 　　5．实习结束后学院负责做好实习总结、报告和实习鉴定表的收集、整理、保管及毕业实习成绩的评定． 三、毕业实习指导书 毕业实习是学校成人教育教学培养方案和教学计划的重要环节，旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力，同时也是为了增强学生适应社会的能力和就业竞争力．毕业实习是实现课堂教学和社会实践相结合的重要途径，也是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过渡阶段． 根据《徐师大成〔2009〕3号　　关于印发《徐州师范大学成人高等教育毕业实习管理办法（暂行）》