（2017春季版）《成长不烦恼》教学设计.docVIP

《成长不烦恼》教学设计 教学目标 1、情感目标：面对烦恼，养成良好的心态。 2、能力目标：我们不但要面对烦恼，还要勇敢地战胜烦恼。 3、认知目标：明白生活中人人都会有烦恼，每个人都会有不同的烦恼。 教学重点 明白生活中人人都会有烦恼，每个人都会有不同的烦恼。 教学难点 我们不但要面对烦恼，还要勇敢地战胜烦恼。 教学准备 课前调查生活中成长的烦恼。 教学过程 1、人人都会有烦恼 （1）出示：《噜噜猪的烦恼》。 （2）这个故事主要讲了什么？噜噜猪有什么烦恼呢？ （3）小结：生活中人人都会有烦恼，每个人都会有不同的烦恼。 （4）生活中，你有烦恼吗？你的烦恼是什么？ （5）补充事例。 （6）读了这两个事例，想一想，你在生活中还有哪些烦恼？ （7）你们想知道老师有烦恼吗？那就让我告诉你们吧！ （8）学到这儿，你有什么体会呢？ （9）师生共同小结，人人都会有烦恼。 2、微笑面对烦恼 （1）每个人都有自己的烦恼，面对这些烦恼，你有什么感受呢？你的心情怎样呢？ （2）面对这些烦恼，你们是怎样对待的呢？结果怎样？ （3）讨论交流：对于刚才的发言，你更欣赏谁的态度？为什么？ （4）看完了这个故事，你有什么想法？ （5）小结：微笑面对成长中的烦恼。 3、我向烦恼来挑战 （1）出示《勇登阳光岛》。 （2）思考交流： ①和老师说话紧张，怎么办？ ②别人误会我了，怎么办？ eq \o\ac(○,3)对同一件