《法律面前人人平等》教案2.docVIP

《法律面前人人平等》教案 —平等的权利和义务 教学目标 知识目标：理解“法律面前人人平等”是我国社会主义法制的一条基本原则；理解权利与义务的关系。 能力目标：让学生知道，每个人的权利与义务都是平等的；提高学生的法律意识。 情感态度价值观：在学生理解“法律面前人人平等”的过程中，树立平等意识、法律意识；珍视、尊重权利，自觉履行义务，做遵纪守法的公民。 教学重点 理解“法律面前人人平等”的表现。 教学难点 理解权利平等与义务平等。 教学过程 一、复习旧课、情境导入新课： 思想驿站P70：在2000年，美国方言学会举办的“世纪之字”评选活动中，“她”字荣登榜首。 想一想：上述材料说明了什么？ 在学生对思想驿站问题的讨论交流过程中，点拨：“她”字的当选，体现了人类对平等的理想追求；这种平等尤其表现在对法律面前人人平等（权利和义务）的抗争。顺势导入新课—《平等的权利和义务》，并出示学习目标，引领学生先学后教，进行自主、合作与拓展学习。 二、出示自学指导与预习提示： 自主预习： 1、理解：法律面前人人平等，是社会文明进步的标志。 2、如何理解：“法律面前人人平等”的表现？ 3、理解：权利平等与义务平等。 合作释疑： （1）阅读P71“知识链接”——我国法律对平等的规定。理解平等性的表现。 （2）宪法规定，公民享有平等的权利。体现我国社会主义法制的一条基本原则。 （3）我国公民权利的平等具有广