【教学设计】《在急流中》（西南师大）.docxVIP

《在急流中》 教材分析 教材分析 《在急流中》描述了这位年轻的母亲带这襁褓里的孩子，带着镇定的神态，带着坚定的眼神，带着对孩子的爱，在急流中奋力划桨。在生活中，我们也会遇到各种困难，挫折，我们只有坚强、自信、勇敢，才能搏击风浪，乘风前进。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 学习本课生字，能理解和正确运用由课文中的生字组成的词语。 【过程与方法目标】 了解重点词句在表情达意上的作用，体会年轻母亲的勇敢顽强、坚定镇静及对孩子的深爱。 【情感态度价值观目标】 正确、流利、有感情地朗读课文，体会年轻母亲带给作者的感动及作者的赞美之情。结合生活实际，谈谈自己对课文最后一段的理解。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 住课文的重点词句，体会作者所要表达的情感。 【教学难点】 正确、流利、有感情地朗读课文，体会年轻母亲带给作者的感动及作者的赞美之情。结合生活实际，谈谈自己对课文最后一段的理解。 课前准备 课前准备 多媒体课件及相关资料。 教学过程 教学过程 一、谈话引入　　1. 展示课题。　　2. 说说你看到课题想到了什么。　　3. 希望通过课文的学习，能给大家一些启示。 二、自学课文　　1. 借助文中的注音与工具书读准字音。　　2. 了解课文讲的是件什么事，体会文章表达的思想感情。