高一语文《劝学》教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 最新整理高一语文《劝学》教学教案 　　 教学目标 　　１、认识学不可以已的道理和终身学习的重要意义。 　　２、掌握文言词语绝、强、假、望、闻的意义和用法。 　　３、学习比喻论证的方法，体会荀子文章的风格。 　　 教学重点 　　理解、掌握绝等文言词语的意义和用法。 　　 教学难点 　　如何结合时代的需要，使学生认识终身学习的重要意义。 　　 教学方法 　　四读法。（自己总结的。） 　　 教学时间 　　三课时。 　　 教学内容与过程 　　第一课时 　　一、教师导入新课，简介荀子 　　１、荀子的思想： 　　⑴ 天人相分，自然有其自身的运行规律。 　　⑵ 制天命而用之，发挥人的主观能动性。 　　⑶ 性恶论。人性本恶，所以需要学习和教化。 　　⑷ 礼是治国之本。 　　２、作品风格：是学者之文，朴素、深厚、缜密，多用排比和比喻。 　　二、通读全文，概括大意（一读。） 　　１、教师范读课文，学生注意正音。 　　注意如下字的读音： 　　中（zhòng）智（zhì）躁（zào）有（yòu） 　　（其它参见教材注释。） 　　２、学生结合注释，通读全文，概括文章大意： 　　明确：学不可以已。 　　（意思对即可。） 　　３、学生分小组笔译课文最后一段，注意语言准确；教师巡回指导。 　　４、教师检查，组织全班同学交流笔译的情况，重点指导如下句子的翻译： 　　⑴ 无以：没有用来