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《第二节 世界的人种、语言和宗教》教案 教学目标： 1、说出世界三大人种的特点，并在图上指出三大人种的主要分布地区。 2、运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 3、说出世界三大宗教及其主要分布地区，举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰和文化传统。 教学重难点： 1、三大人种的特点。 2、世界六大语言的主要分布地区。 3、三大宗教的主要分布地区。 教学过程： 一、导入新课 在经济全球化和我国加入WTO的时代背景下，每个公民都有可能与世界不同国家、不同地区的人打交道，因此，了解世界文化差异，理解和尊重各国的文化传统，以正确的种族观平等地待人接物，就成为友好往来的前提条件，同时增强民族自尊心、自信、自强的情感。 二、讲授新课 1、出示目标，让学生明确本节课的主要内容 （1）说出世界三大人种的特点，并在图上指出三大人种的主要分布地区。 （2）运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 （3）说出世界三大宗教及其主要分布地区，举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰和文化传统。 2、出示学习指导 （1）世界的三大人种是___________________________。 （2）我们属于哪种人种？这种人种主要分布在哪？ （3）联合国的六种工作语言是什么？ （4）什么是宗教？ （5）世界有哪些主要的宗教？主要分布在哪？ 3