《第九章 建设永续发展的美丽中国》教案3.docVIP

《第九章 建设永续发展的美丽中国》教案 教学目标 1．了解我国的基本国情。 2．了解我国沿海地区与沿边地带、长江流域与黄河流域的区域差异。 3．了解我国社会经济建设的伟大成就及人世后面临的机遇与挑战。 4．在现代化建设中，应注重对生态环境的保护，走可持续发展的道路。 教学重点 促进区域的可持续发展； 在世界中求发展。 教学难点 在世界中求发展 教学过程 新课导入 方案①：展示“世界政区”挂图，讲述：我们知道中国是国土面积居世界第三位的国家，也是联合国五个常任理事国之一。随着中国经济的迅速发展，有人说。中国这只沉睡的雄狮已经醒来了，你认为对吗？对，中国需要了解世界，世界也需要了解中国，今天我们学习的内容就是建设永续发展的美丽中国。 方案②：教师搜集中国申奥成功、加人世贸组织的有关图片，用事实说明：改革开放以来，中国经济正不断向前发展，综合国力不断增强。 导入新课 教材第一部分介绍中国的“基本国情”。 教师将“中国地形”图、“中国气候类型分布”图、“中国降水量分布”图及“世界首位的资源的数据”图表制作成多媒体课件。 教师指导读图，分两步进行 1．自然条件复杂多样，地理环境特色突出 （1）五种基本地形齐全 （2）气候类型多样，生态环境差异明显 （3）干湿区、温度带多 2．资源总量丰富，人均不足 教材第二部分内容介绍“区域特色”。 教师课前准备“我国沿海经济开