高考数学平面向量数量积突破复习.pptVIP

共 70 页 [评析]向量的模与数量积.向量的模与数量积之间有关系式|a|2=a2=a·a,这是一个简单而重要但又容易用错的地方,由这个关系还可以得到如|a±b|2=|a|2±2a·b+|b|2,|a+b+c|=|a|2+|b|2+|c|2+2a·b+2b·c+2c·a等公式,是用向量的数量积解决向量模的重要关系式.在解决与向量模有关的问题时要仔细辨别题目的已知条件,用好向量的模与数量积之间的关系. 变式:设非零向量a,b的夹角为60°,是否存在满足条件的向量a,b,使得|a+b|=2|a-b|?无论是否存在都请说明理由. 解:假设存在向量a,b满足|a+b|=2|a-b|,则|a+b|2=4|a-b|2,即|a|2+2a·b+|b|2=4(|a|2-2a·b+|b|2),∴3|a|2-10a·b+3|b|2=0,由于a·b=|a||b|cos60°= |a||b|,故3|a|2-5|a||b|+3|b|2=0,∵|b|≠0,∴3( )2-5 +3=0, 注意到 为实数,对于上述以 为未知数的方程,Δ=(-5)2-4×3×3=-110,上述方程无实数解,故满足|a+b|=2|a-b|的向量a,b不存在. 解 题 策 略 1. 注意类比平行垂直关系的联系与区别,对于两个非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2)有(1)a⊥b?ab=0?x1x2+y1y2=0;(2)a∥b?ab=±|a||b|?x1y2-x2y1=0. 2. 向量的长度?距离和夹角公式已知a=(a1,a2),则|a|= ,即向量的长度等于它的坐标平方和的算术平方根.如果A(x1,y1),B(x2,y2),则| |=  .事实上这就是解析几何中两点间的距离公式.已知a=(a1,a2),b=(b1,b2),则两个向量的夹角为cosa,b= .用坐标表示向量,利用向量的数量积可以解决有关垂直的问题,还可以求向量的长度?夹角,从而可以发现向量与解析几何?三角函数有密切的联系. 快 速 解 题 典例求向量c,使它与向量a=( ,-1)和b=(1, )的夹角相等,且|c|= . [解题切入点]设c=(x,y),由题意,cosa,c=cosb,c,解下去便可 [分析思维过程]本题思路清楚,设出向量c=(x,y),使c与a夹角的余弦等于c与b夹角的余弦即可.又由|c|= ,联立两方程,解之即得. [快解]如图,由题设知,以a\,b为边的三角形为等腰直角三角形,直角边长为2,斜边AB长为2 ,斜边上的中线OC长恰 为 .且OC平分直角AOB,点C为AB的中点,由中点坐标公式得c=( , ),且-c也满足题意或c=(- ,- ). [方法与技巧]详解是求向量的夹角?求模,属最基本的知识运用.而快解却准确地抓住了题设条件,只运用中点坐标公式就可以获解了.普通情况下,解题技巧运用的并不多,主要是发现题目的特点. [得分主要部分]夹角公式的运用,由题设得两个方程,解方程组. [易丢分原因]详解中,解方程时,分母有理化不出错就不会丢分.而快解却很容易丢分,图中OC很明显,但- 从图中反映不出来,做题时应十分注意. 教 师 备 选 定比分点公式的应用 定比分点坐标公式关键是分清起点?终点?分点,要记准公式形式. 典例(青岛联考)已知A(3,-4),B(-9,2),若点P满足 =- ,求点P的坐标. [分析]这是利用线段定比分点分式,求点的坐标的基本题目.由于A?B哪个点都可以做分点,所以就有不同的做法.由 =- ,知 和 共线. [评析](1)前两种解法都是利用线段定比分点坐标公式.在使用此公式时,一定要分清始点?分点?终点,注意 =λ ,这始?分?终顺序一旦确定,其相应的λ值也就确定了.解法1是始(A)?分(P)?终(B),P是外分点,∴λ0;解法2以B作始点?P作终点,分点A是内分点,∴λ0,计算时比解法1好,尤其解法2中的λ=3是正整数,∴前两种解法以解法2较好.(2)点B?点P?点A可