人教（PEP)五年级上册英语Unit 5 There is a big bed第五课时教案.docxVIP

Unit 5 There is a big bed 第五课时　 教学目标 1. 掌握介词或介词短语in front of，beside，between，behind，above的拼写和读音，并能正确使用这些介词表示物体之间关系。 2. 掌握句型: —Where is the ball? —Its +介词短语. 3. 能根据图片用there be 句型和介词短语写句子。 教学重点 1. 能正确区分并掌握介词或介词短语in front of，beside，between，behind，above在句子中的应用。 2. 会利用本课时的单词和句型描述图片。 教学难点 1. 掌握介词和介词短语的应用。 2. 介词短语之间的区别。 教学准备 教师准备: 1. 与本课时相关的单词卡片与图片。 2. 与本课时相关的录音和课件。 3. 一个盒子。 学生准备: 一些学过的家中常用物品的单词卡片；纸和笔；眼镜。 教学方法 1. 动作教学法:根据本课时的单词，教师利用学生的学习用品(例如笔袋)进行操练: Are you ready? Put it in front of you.学生迅速把自己的笔袋放在前面；Put it behind you.学生迅速把它放在自己的后面。在学生做动作的时候，教师要暗示或提醒基础较差的学生，争取让所有的学生都理解介词或介词短语的用法。 2. 合作教学法:学生以小组形式合作完成Find and say 并把对应的句子写出来。 3. 多媒体辅助教学法:教师把物体之间的位置关系以小动画的形式展示给大家，这样对介词短语印象会更深刻。 教学过程 Step 1: Warm-up 1. 播放英文歌曲，活跃课堂气氛。 2. 抽读单词 活动方式: 自告奋勇的学生上台到教师准备好的单词卡片旁抽单词，要把抽出的单词大声地读给同学们听，并贴在黑板上，然后用这个单词说句子，教师给予表扬。 3. 有求必应 教师发指令，如: Put your pen in your pencil box. Put your maths book in front of your bag… 学生迅速将物品摆好(同桌监督)，在摆物品的过程中学生重复教师的指令，直到摆好为止。 Step 2: Presentation Lets learn 1. 教学介词或介词短语in front of，beside，between，behind，above。 教师让学生观察此部分的图片，然后明确它们的位置关系，呈现新词: in front of，beside，between，behind，above。 通过询问位置关系引出重点句型:Where is the ball?引导学生说出Its in front of the dog. 2. 按我说的做 活动方式: 教师发指令，如: Stand behind the chair.学生按照指令站到自己的椅子后面。教师要注意穿插使用几个方位介词，重点操练介词或介词短语: in front of，beside，between，behind，above。 3. 教师播放课文录音，学生边听边跟读课文。 Find and say 看一看，说一说 活动方式: 教师让学生观察课本52页的插图，四人一组讨论，用there be句型及方位介词说句子，如: There is a tree in front of the house.教师择优到台上指图片说句子，给予学生鼓励和表扬。 Step 3: Practice 1. 低声传句子 活动方式: 教师低声把句子There is a… beside/between/behind/above/in front of…告诉每组的第一名学生A，学生A低声告诉学生B，学生B再低声告诉学生C，以此类推，每队的最后一名学生复述句子，看哪队说的句子最完整。 2. 背靠背 活动方式: 学生两人一组，背靠背坐好。学生A用自己的卡片摆放出不同的位置，并告诉学生B，学生B 根据学生A的描述摆放好自己的卡片，然后交换角色继续游戏。 Step 4: Extension 1. 世界真奇妙 活动方式:教师在一个盒子中放入一些名词的单词卡片，在另一个盒子中装入几个介词或介词短语的卡片:in front of， beside， between， behind， above， in， on， under， near。请三名学生上来，第一名学生先在装有名词卡片的盒子里抽取一张单词卡片，如:bike。第二名学生在装有介词卡片的盒子里抽取一张单词卡片，如:above。第三名学生则从装有名词的盒子里抽取一张单词卡片，如:bed。教师将这三个单词按顺序贴在黑板上，全班学生一起说句子: The bike is above the bed. 最后看看哪个句子