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生命体征的评估专题总结;生命体征(vital signs):是维持生命的基本征候;第一节 体温的评估与护理;学习目标;一、正常体温及生理变化;复习相关知识;;故:散热器官是皮肤、呼吸、排泄;一、正常体温及生理变化;(二)生理变化:体温波动0.5~1℃内;二.异常体温;分为四度:(以口温为标准);异常体温;异常体温;异常体温;异常体温;异常体温;采取药物和物理降温
较好的是物理降温:全身和局部
降温后30分钟进行体温测量
;病情观察;异常体温;促进患者舒适;异常体温;异常体温;异常体温; 异常体温;三、测量体温;①口表:盛水银端较细长,可作口腔或腋下测量。;Kinds of thermometer;消毒方法有二种;三、测量体温;闭口,勿咬;先擦干腋窝,再放体温计水银端置腋窝;三、测量体温;三、测量体温;课堂总结;课堂反馈 ; A.稽留热 B. 弛张热 C. 间歇热 D. 不规则热 E. 以上都不是
5. 败血症病人发热的常见热型为:
6. 恶性肿瘤病人发热的常见热型为:
7. 高热病人应每几小时测体温一次
A. 2h B. 3h C. 4h D. 5h E. 6h
8. 体温超过多少时应物理降温
A. 40℃ B. 39.5℃ C. 39℃ D. 38.5℃ E. 38℃
9.口温测量( )分钟、腋温测量( )分钟、肛温测( )分钟;一. 名词解释
1. 发热 2. 稽留热 3. 驰张热 4 .间歇热
二.问答题
患者陈某, 25 岁,肺炎,持续高热一周,伴咳嗽,胸疼,体温在 39 ~ 40 ℃,脉搏 100 ~ 110 次 / 分,呼吸 25 ~ 28 次 / 分,神志清楚,面色潮红,口唇干裂,口角疱疹,用退热药后体温降至 38 ℃左右,出汗较多,食欲差,焦虑不安,能自行翻身。
请列出 2 个主要的护理诊断(一个心理,一个生理),制定护理措施。
预习:
P、R、Bp的观察及异常时的护理;第二节 脉搏的评估及护理;教学目标;2.能说明脉搏的生理性变化。
运用:
1.能正确测量脉搏,做到态度认真、方法正确、操作规范。
3.能准确识别脉搏的异常变化,并能采取相应的护理措施。;由于心室的收缩和扩张,使全身各处的动脉管壁产生有节律的搏动,这种搏动现象就称为脉搏;我们观察???搏是否正常,应注意:;;二、异常脉搏的评估及护理;脉率异常: ;脉律异常: ; 绌 脉 pulse deficit;脉搏强弱异常: ; small pulse ; alternans pulses ; water hammer pulse; dicrotic pulse; paradoxical pulse ;脉搏紧张度和动脉管壁异常: ;脉搏的测量;? 部位: ;股 动 脉;Which position is more comfortable for pts?;?注意事项: ;3.对有短绌脉的病人,应由两人测量。以分数式记录,如心率96次,脉率76次,记录为96/76/min (心率/脉率/min)。
;第三节 血压的评估及护理;教学目标;2.能说明血压的生理性变化。
3.能说明血压计的构造(主要是汞柱式)及其保管。
运用:
1.能正确归纳测量血压的注意事项。
2.能正确测量血压,做到态度认真、方法正确、操作规范。
3.能准确识别血压的异常变化,并能采取相应的护理措施。;;;;;;;;二、异常血压的评估和护理;;3.脉压变化;;;;1.直接测量法
2.间接测量法
;Image of child in supine position with central venous pressure catheter inserted into right atrium. Heart with catheter in place has been made visible.
;上肢肱动脉、下肢腘动脉;Use stethescope and blood pressure cuff;Rescuer palpates brachial artery;Rescuer applies BP cuff;Rescuer inflates BP cuff, then...;…slowly releases air;Blood Pressure by Palpation;4.避免误差; 仔细品味这
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