关于我国农村留守儿童的调研报告书.docVIP

. . . . 专业资料 关于农村留守儿童的调研报告 一、导言 农村留守儿童群体，是我国农村大量剩余劳动力向城市转移过程中所带来的“附属产物”。留守儿童正处于认识人生关键时期，由于不能得到父母在思想认识及价值观念上的帮助，他们极易产生认识、价值观念上的偏离。因此，关爱留守儿童，让他们健康成长，已经成为一个亟需正视的社会问题。 随着全国范围内对三农问题的日益关注，农民外出务工现象成为了社会的焦点，也由此出现了一个新的群体：留守儿童。据全国妇联、中华家庭研究会不久前举行的中国人口问题研讨会透露：中国有1.2亿农民常年在城市务工经商，由此产生近2000万少年儿童留守家中。其中14周岁及以下占86.5％。按照全国3.6亿儿童来计算，每18个孩子就有一人不能与父母共同生活。随着进城就业农民人数的增加，“留守儿童”数量也将进一步增加。中国青少年基金会常务副理事长徐永光先生指出：农民工子女教育，不只是中国农民的家事，它实实在在是国家和全民的国事。如果农民工子女目前的教育环境不能得到很好的改变，出现进城的“流动儿童”被社会“边缘化”，在农村的“留守儿童”被家庭“边缘化”，那他们离“毁掉的一代”就不远了。 从目前的资料看，国内对留守儿童问题的研究非常多，无论是在学术方面还是官方方面。但绝大部分的研究都是针对农村留守儿童问题的一个方面或者是对农村留守儿童问题整体进行分析研究，其内容大都分为农村留守儿童的现状、农村留守儿童存在问题、存在问题产生的原因、解决这些问题的建议等几部分。鲜有完全针对解决农村留守儿童问题的研究活动。 正是基于此，我们资环学院暑期社会实践服务团睢县农村留守儿童调研小组希望在此次以“农村留守儿童问题解决模式探索”为主题的实践活动中，开展调研活动，并通过此次调研对解决留守儿童问题探索出一些新方法、新途径、新手段。通过在实践中运用知识，在为社会做贡献的同时深化自身的认识。 二、调研分析 （一）调研目的地的留守儿童情况 按照当前社会的主流观点，本次调研活动将农村留守儿童的含义界定为：义务教育阶段学龄少年儿童中父母双方均出外打工，且时间在半年以上者。 首先从宏观上，河南是全国第一人口大省，也是一个劳务输出大省，农村留守儿童数量居全国首位。根据河南省教育厅2007年7月统计，河南省外出务工农民男女总数达到了1002.2071万人，全省义务教育阶段出现了201.8118万名留守儿童，占义务教育阶段儿童总数的15.20%，其中小学阶段留守儿童有127.8124万人，占小学阶段的14.40%；初中阶段的留守儿童有73.9994万人，占初中阶段的16.08%；在寄宿制学校上学的留守儿童有59.3004万人，占义务教育阶段留守儿童总数的29.38%。 其次从微观上，据睢县关心下一代工作委员会统计，睢县全县14周岁以下的留守学生有4万人左右，占全区初中、小学在校生人数的30%。从睢县的统计情况看，睢县的80万人中有近22万的农村青壮年常年在外打工，约占全县人口的27.5%，打工收入占农民家庭收入的70%。全县留守儿童经过统计有18367名，其中小学生有7125名，初中学生有11242名。在这些留守儿童中，除去有父母一方在家的，其中的95%是由爷爷奶奶或外公外婆照看，5%是被托付给其他的亲友照看。 （二）留守儿童普遍存在的问题 1、留守儿童在基本生活得不到保障。 许多留守儿童长期和爷爷奶奶生活在一起，在生活习惯和饮食习惯上不是很适应，由此造成农村留守儿童饮食上的不能保证。在调研过程中，有的留守儿童就提及到过和爷爷奶奶生活在一起是感觉不好，当爸爸妈妈回来时自己的生活会改善。而且据仲集小学的校长和老师反映，留守儿童和其他儿童相比在衣着上有很大区别。首先表现在父母都没有外出打工的孩子衣着都比较干净，而父母外出打工的孩子的衣着则比较脏，这是在生活上缺乏关怀的表现。其次这一现象最突出的时间就是季节变换的时候，在换季的时候父母都没有外出打工的孩子夏天穿的就是夏天的衣服，秋天穿的就是秋天的衣服，比较符合季节的变化特征，而父母外出打工的孩子则不是这样，经常会出现天热了还穿着厚衣服，天冷了还穿着薄衣服的情形。从这两方面可以看出留守儿童在生活上的保障不是很充分。 2、留守儿童普遍存在心理问题。 留守儿童大多都在十五岁以下，正是情感、品德、性格形成和发展的关键时期，而他们的父母在这一关键时期却外出