新课标人教版六年级上册数学《比的基本性质》a.com幻灯片课件.ppt

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若羌县第二小学:周英萍 课前复习: 1.什么叫比。 两个数相除又叫做两个数的比。 1.除法中商不变的性质是什么?你能举例说明吗? 2.举例说明分数的基本性质。 课前准备: 同桌互相说一说: 在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小) 相同的倍数(0除外),商不变。 12÷4=3 (12÷2)÷(4÷2)=3 12÷4=3 (12×2)÷(4×2)=3 分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的 数(0除外),分数的大小不变。 比的前项和后项同时乘或除以 相同的数 ,比值不变。 这叫做比的基本性质。 (零除外) 这句话中你觉得哪些字比较重要? 相同的数可以是什么数? 不可以是什么数? 讨论: 怎样理解“最简单的整数比”这个概念? 小组里议一议。 必须是一个比; 前项、后项必须是整数, 不能是分数或小数; 前项与后项互质。 分数的基本性质 写出这两面联合国旗的长和宽的比,并化成最简单的整数比。 120厘米 180厘米 10厘米 15厘米 180 : 120 15 : 10 这两个比有什么关系呢? 180 : 120=(15÷___):(10÷___)=3:2 想:除以什么呢? 15 : 10=(15÷5):(10÷5)=3:2 想:5是15和10的什么数?为什么要除以5? 仔细观察,这两个比的前项,后项是怎么变化的,存在着怎样一个变化规律呢? 这两个比的什么变了,什么没有变? 分数的基本性质 (2)把下面的比化成最简单的整数比。 0.75:2 : 1 6 2 9 看谁的眼睛看得准?(根据比的基本性质判断下面各题) 1、4:15=(4×3):(15÷3)=12:5…… 2、 : =( ×6):( ×6)=2:3…… 3、10:15=(10÷5):(15÷3)…………… ( ) ( ) ( ) 1、4:15=(4×3):(15÷3)=12:5…… 2、 : =( ×6):( ×6)=2:3…… 3、10:15=(10÷5):(15÷3)…………… √ × × 应用这个性质可以把一个比化成最简单的整数比 1 把下面各比化成最简单的整数比。 (1)14∶21 (2) : (3)1.25∶2 ? 1.需要怎样做才能化成最简单的整数比? 2.这样做到底有什么根据? * * 升旗、申奥、教室中三面旗帜的长宽数据

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