唯物主义和唯心主义学案.docxVIP

PAGE PAGE 1 2.2 唯物主义和唯心主义 学案 【学习目标】——明确内容（知道本节课需要掌握的知识以及掌握程度） 1.掌握唯物主义与唯心主义含义及分歧2.唯物主义、唯心主义的基本形态 3.古代朴素唯物主义的合理性与局限性 4.近代机械唯物主义的合理性与局限性 5.主观唯心主义与客观唯心主义的基本观点 【精彩回放】——旧知巩固（利用候课时间和课首3分钟，熟记下列内容，相互间检查） 1.哲学的基本问题2.哲学基本问题包括两方面内容 3.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题4.划分唯物主义和唯心主义的标准 【导学菜单】——我来预习（带着下列问题，自主阅读课本，在教材中圈划出问题答案，试着快速记忆） 一、填空巩固知识 1.唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕 和 谁是本原的问题展开的。 2.唯物主义的根本观点 决定 。 3.唯物主义的三种基本形态是 、 、 。 4.唯心主义的两种基本形态是 、 。 5.哲学史上存在着 和 ， 和 “两个对子”，但哲学的基本派别 是 和 。 二、知识理解 1、唯心主义一定是错误的么？ （1）从根本观点上看，唯物主义与唯心主义是根本对立的，唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。 （2）从哲学的发展过程来看，唯心主义哲学在其发展过程中也丰富和发展了辩证法。因此，唯心主义在其发展史上也有正确的、进步的一面，不能绝对地说凡是唯心主义都是错误的。 （3）正确与错误都是相比较而存在的。相对于马克思主义哲学来讲，无论唯心主义哲学还是以往的唯物主义哲学，都有其错误的一面。古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义都不是科学的世界观。因为古代朴素唯物主义把物质的具体形态看成是世界的本原，其观点带有朴素性；近代形而上学唯物主义缺少辩证法思想，不能把世界理解为处于不断发展中的物质过程，具有机械性。因此，不能说凡是唯物主义都是正确的。 2、哲学两个对子之间的关系 哲学上“两个对子”是：唯物主义和唯心主义的对立，辩证法和形而上学的对立。哲学中这“两个对子”既有区别，又有联系。 ①其区别在于它们所回答的是哲学中的两个不同问题：唯物主义和唯心主义的对立是关于世界是什么的问题，属于哲学基本问题的范畴，是源；辩证法和形而上学的对立是关于世界“怎么样”的问题，是流。 ②其联系主要表现在：辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义和形而上学的对立；唯物主义和唯心主义的对立又受辩证法和形而上学的对立的影响和制约。 【感悟平台】——我来探究（在个人独立思考的基础上，发挥小组集体智慧，共研共究，交流展示） 探究一：材料一： 材料二：邓小平同志曾经说过：“一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。” 上述两则材料共同体现了哪两种哲学思想的对立？它们的主要观点分别是什么？ 探究二：在古代社会，自然是人类的主宰，人们把自然神化，对自然顶礼膜拜，认为山有山神，河有河神，天旱求龙王降雨，遇事求神灵保佑。近代以来，随着科学技术的进步和工业革命的发展，人类改造自然的能力和水平不断提高，机器轰鸣田野，卫星遨游太空，人们认为自然是人类征服的对象，人可以主宰自然。 但是，随着人类活动规模的扩大，土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水肆虐、物种减少……正严重威胁着人类自身的生存。人们重新审视人与自然的关系，认识到自然是人类的朋友，人和自然应该和谐相处，强调保护环境，走可持续发展之路。 从哲学基本派别角度看，材料中分别出现了哪些哲学观点？简要分析其基本主张。 ?【建立网络】——我来归纳（在回顾本课知识的基础上，自主构建本课时的主干知识框架，形式多样，详略得当） 【过关窗口】——我来检验（独立完成下列练习，小组内互批，存疑问题组内讨论，检验一下，要细心哦） 1．中国古代的“五行学说”把世界的本原归纳为“五行”，认为宇宙万物都是由木、火、土、金、水五种基本物质的运动变化而生成的。这种观点(　　) A．坚持了唯物主义的基本方向，但缺乏科学依据 B．具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性 C．正确地揭示了物质世界的基本规律，是科学的世界观和方法论 D．是游离于唯物主义和唯心主义之外的独立的哲学派别 2．古希腊哲学家泰勒斯提出：“水是万物的始基。”中国春秋时代《管子》一书中也指出：“水者，何也？万物之本原也。”他们的观点属于(　　) A．唯心主义的观点 B．科学的物质观 C．辩证唯物主义的观点 D．朴素唯物主义的物质观 3．十七世纪法