沪教版(顶碗少年)c上课讲义.pptVIP

银光小学 马兰芳 预习交流 作者简介 需掌握的字词 解释下列词语： 萦绕： 陶醉： 不知所措： 喧哗： 惊心动魄： 盘旋往复。 很满意地沉浸在某种境界。 不知怎么办才好。形容惊慌或受窘的样子。 大声说笑，声音嘈杂。 形容使人十分紧张。 初读课文 理清情节 顶碗少年经历了两次失败，面对这两次失败，他的表现如何，观众的表现又是怎样的？试分析他们当时的心理活动。 探究质疑，把握文章主旨。 作者花很多笔墨，描写在场观众的表现有何作用？ 作者在文中三次写到“金边红花白瓷碗”，三次写有何不同，为何这样写？ “那位白发老者嘴里低声说了句什么”，根据上下文，你想想他可能说了什么？ 布置作业，巩固拓展。 如果你是现场的一位观众，你想对顶碗少年说些什么呢，把你想说的话写下来。 课外阅读赵丽宏的其他散文。