2009年春季学期微观经济学期末串讲提纲.docVIP

2009年春季学期微观经济学期末复习串讲提纲 复习方法指导和总体要求 学习课本第二章到第七章中课件涉及的所有内容，掌握例题的解题方法，独立完成刘老师在课件中布置的作业，对照习题答案检查自己作业完成中的错误。完成作业和进行考试时，注意画图和计算。可以画图的题建议最好画图，只要图画对就可以得到一部分的分数。对于计算题，解题方法和步骤一定要写明白，最后结果只占很小的分数。因此，大家要在平时学习和做作业中，就养成画图和按步骤进行计算的良好习惯，多做练习，这样才能扎实的掌握书本上的知识，才能在考试中取得好成绩。 参考材料 课本『西方经济学（微观部分）（第三版，第四版均可）』；课件；学习指导；布置的习题以及每周发在论坛上的学习导引。（学习导引中的思考题不作为考试内容） 试卷结构 名词解释（概念）、计算题、论述题。 各章节知识点： 第二章：需求曲线和供给曲线基本内容以及弹性的运算和意义 需要掌握的概念： 需求、供给、均衡、需求量的变动、需求的变动、供求定理、需求的价格弹性、完全弹性、完全无弹性 需要掌握的计算方法： （1）均衡价格和数量的计算 （2）弹性的计算（见例1） 3、 需要掌握的画图论述内容： 商品的需求价格弹性与厂商销售收入的关系（见例2） 例1、假定表1是需求函数在一定价格范围内的需求表： 价格（元） 1 2 3 4 5 需求量 400 300 200 100 0 表一 求出2元和4元之间的需求的价格弧弹性。 根据给出的需求函数，求P＝2时的价格点弹性。 解：1）由弧弹性的公式， 从2元升到4元的弧弹性为： 从4元到2元的弧弹性为： 中点弧弹性为； 2）由点弹性的公式，知道 例2、利用图阐述需求的价格弹性的大小与厂商的销售收入之间的关系，并举例加以说明。 解答： baP1P2当Ed1时，在a点的销售 b a P1 P2 Q=f (P)收入P·Q相当于面积OP1aQ1, b点 Q=f (P) 的销售收入P·Q相当于面积OP2bQ2. O Q1 Q2显然，面积OP1aQ1面积OP2 O Q1 Q2 所以当Ed1时，降价会增加厂商的销售收入，提价会减少厂商的销售收入，即商品的价格与厂商的销售收入成反方向变动。 例：假设某商品Ed=2,当商品价格为2时，需求量为20。厂商的销售收入为2×20=40。当商品的价格为2.2，即价格上升10%，由于Ed=2，所以需求量相应下降20%，即下降为16。同时， 厂商的销售收入=2.2×1.6=35.2。显然，提价后厂商的销售收入反而下降了。 a a bP1P2当Ed1时，在a点的销售 b P1 P2 Q=f (P)收入P·Q相当于面积OP1aQ1, b点 Q=f (P) O Q1 Q2的销售收入P·Q相当于面积OP2b O Q1 Q2 显然，面积OP1aQ1 面积OP2bQ2。 所以当Ed1时，降价会减少厂商的销售收入，提价会增加厂商的销售收入，即商品的价格与厂商的销售收入成正方向变动。 例：假设某商品Ed=0.5,当商品价格为2时，需求量为20。厂商的销售收入为2×20=40。当商品的价格为2.2，即价格上升10%，由于Ed=0.5，所以需求量相应下降5%，即下降为19。同时，厂商的销售收入=2.2×1.9=41.8。显然，提价后厂商的销售收入上升了。 baP1P2c) 当Ed=1时，在a点的销售 b a P1 P2 Q=f (P)收入P·Q相当于面积OP1aQ1, b点 Q=f (P) 的销售收入P·Q相当于面积OP2bQ2. O Q1 Q2显然，面积OP1aQ1= 面积OP2 O Q1 Q2 所以当Ed=1时，降低或提高价格对厂商的销售收入没有影响。 例：假设某商品Ed=1,当商品价格为2时，需求量为20。厂商的销售收入为2×20=40。当商品的价格为2.2，即价格上升10%，由于Ed=1，所以需求量相应下降10%，即下降为18。同时， 厂商的销售收入=2.2×1.8=39.6≈40。显然，提价后厂商的销售收入并没有变化。 第三章：效用论 需要掌握的概念： 效用、边际效用递减规律、消费者均衡、商品的需求价格、消费者剩余、无差异曲线、边际替代率递减规律、完全替代品、完全互补品、预算线、价格-消费曲线、收入-消费曲线、恩格尔曲线 需要掌握的计算方法 消费者均衡的计算（均衡条件方法或者拉格朗日方法都可以）（见例1） 需要掌握的画图论述内容 消费者均衡条件的推导 由价格-消费曲线推导消费者的需求曲线 第四章：生产论 需要掌握的概念 生产函数、固定替代比例的生产函数、固定投入比例生产函数、边