2018年-2019数学必修4第二章-2.5.1.docxVIP

§2.5　平面向量应用举例 2．5.1　平面几何中的向量方法 学习目标　1.学习用向量方法解决某些简单的平面几何问题及其他一些实际问题的过程. 2.体会向量是一种处理几何问题的有力工具.3.培养运算能力、分析和解决实际问题的能力． 知识点一　几何性质及几何与向量的关系 设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，a，b的夹角为θ. 思考1　证明线线平行、点共线及相似问题，可用向量的哪些知识？ 答案　可用向量共线的相关知识： a∥b?a＝λb?x1y2－x2y1＝0(b≠0)． 思考2　证明垂直问题，可用向量的哪些知识？ 答案　可用向量垂直的相关知识： a⊥b?a·b＝0?x1x2＋y1y2＝0. 梳理　用向量解决常见平面几何问题的技巧 问题类型 所用知识 公式表示 线平行、点共线等问题 共线向量定理 a∥b?a＝λb?x1y2－x2y1＝0，其中a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，b≠0 垂直问题 数量积的运算性质 a⊥b?a·b＝0?x1x2＋y1y2＝0，其中a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，且a，b为非零向量 夹角问题 数量积的定义　 cos θ＝eq \f(a·b,|a||b|)(θ为向量a，b的夹角)，其中a，b为非零向量 长度问题 数量积的定义　 |a|＝eq \r(a2)＝eq \r(x2＋y2)，其中a＝(x，y)，a为非零向量 知识点二　向量方法解决平面几何问题的步骤 1．建立平面几何与向量的联系，用向量表示问题中涉及的几何元素，将平面几何问题转化为向量问题． 2．通过向量运算，研究几何元素之间的关系，如距离、夹角等问题． 3．把运算结果“翻译”成几何关系． 类型一　利用向量证明平面几何问题 例1　如图所示，在正方形ABCD中，E，F分别是AB，BC的中点，求证：AF⊥DE. 考点　平面几何中的向量方法 题点　利用向量解决平面几何问题 证明　方法一　设eq \o(AD,\s\up6(→))＝a，eq \o(AB,\s\up6(→))＝b， 则|a|＝|b|，a·b＝0. 又eq \o(DE,\s\up6(→))＝eq \o(DA,\s\up6(→))＋eq \o(AE,\s\up6(→))＝－a＋eq \f(b,2)， eq \o(AF,\s\up6(→))＝eq \o(AB,\s\up6(→))＋eq \o(BF,\s\up6(→))＝b＋eq \f(a,2)， 所以eq \o(AF,\s\up6(→))·eq \o(DE,\s\up6(→))＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(b＋\f(a,2)))·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－a＋\f(b,2))) ＝－eq \f(a2,2)－eq \f(3,4)a·b＋eq \f(b2,2) ＝－eq \f(1,2)|a|2＋eq \f(1,2)|b|2＝0. 故eq \o(AF,\s\up6(→))⊥eq \o(DE,\s\up6(→))，即AF⊥DE. 方法二　如图所示，建立平面直角坐标系，设正方形的边长为2，则A(0,0)，D(0,2)，E(1,0)，F(2,1)，则eq \o(AF,\s\up6(→))＝(2,1)，eq \o(DE,\s\up6(→))＝(1，－2)． 因为eq \o(AF,\s\up6(→))·eq \o(DE,\s\up6(→))＝(2,1)·(1，－2)＝2－2＝0. 所以eq \o(AF,\s\up6(→))⊥eq \o(DE,\s\up6(→))，即AF⊥DE. 反思与感悟　用向量证明平面几何问题的两种基本思路 (1)向量的线性运算法的四个步骤 ①选取基底；②用基底表示相关向量；③利用向量的线性运算或数量积找出相应关系；④把几何问题向量化． (2)向量的坐标运算法的四个步骤 ①建立适当的平面直角坐标系；②把相关向量坐标化；③用向量的坐标运算找出相应关系；④把几何问题向量化． 跟踪训练1　如图，在正方形ABCD中，P为对角线AC上任一点，PE⊥AB，PF⊥BC，垂足分别为E，F，连接DP，EF，求证：DP⊥EF. 考点　平面几何中的向量方法 题点　利用向量解决平面几何问题 证明　方法一　设正方形ABCD的边长为1，AE＝a(0a1)， 则EP＝AE＝a，PF＝EB＝1－a，AP＝eq \r(2)a， ∴eq \o(DP,\s\up6(→))·eq \o(EF,\s\up6(→))＝(eq \o(DA,\s\up6(→))＋eq \o(AP,\s\up6(→)))·(eq \o(EP,\s\up6(→))＋eq \o(PF,\s\up6(→))) ＝eq \o(DA,\s\up6(→))·eq \o(EP,\s\up6(→))＋eq \o(DA,\s\up6(→))·e