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都市精灵 1）、扫清文中的字词障碍 2）、文题中的“精灵”指什么? 3）、文中写了哪些都市？哪些精灵？并体会作者感情。 4）、你喜欢这些精灵吗？它们给都市生活带来了哪些好处？ 走近“精灵” 用自己喜欢的方式阅读课文，思考： 1）、文题中的“精灵”指什么? 2）、文中写了哪些都市？哪些精灵？并体会作者感情。 3）、你喜欢这些精灵吗？它们给都市生活带来了哪些好处？ 善待精灵 1）、以老鸹口吻来叙述家族遭遇。 2）、作者还为我们展示了几幅反差强烈的生活图景，这是运用了什么手法？体悟作者用意。 3）、你知道哪些濒临灭绝或者已经灭绝的动物,我们应该怎么做呢？ 已经灭绝的动物图片： 濒临灭绝的动物图片： 评价留疑 作者以生动的语言向我们传达了“人与动物和谐相处”的思想，也引发了我们的深沉的思考：我们人类该怎样去生活？该怎样对待同在一片蓝天下的动物？请结合学习体会，完成以下作业： 1、写一句保护环境、爱护动物的公益广告语。 2、请以一名中学生的名义写一份关于保护动物的倡议书。 * * * * * * * 圣马可广场 都市精灵 舒 乙（老舍之子，当代作家，中国现代文学馆馆长） 预习生疑 栖息 黄鹂 鹈 鹕 老鸹 硕大 肆无忌惮 围剿 字词展示 qī lí tí hú guā Shuò dàn jiǎo 退避三（ ） 司空见（ ） 肆无忌（ ） 无所事（ ） 舍 惯 惮 事 展示析疑 展示析疑 乌鸦 喜鹊 松鼠 红嘴鸥 海鸟 海兽 互动追疑 波兰野牛 花袋鼠 台湾梅花鹿 豚鹿 南极狼 太平管舌鸟 点击返回 藏羚羊 大熊猫 东北虎 考拉 印度豹猫 金丝猴 （1）现在，在北京，连乌鸦也久违了。 （2）我佩服上海人，他们开始在城市广场上放 养鸽子，绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子， 小孩子们伸着小胖手给大鸽子子喂食，多可爱！ （3）如大海鸟一抿翅膀，像炸弹一样，射入水中， 百发百中，钻出水面时，嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。 评价留疑 保护精灵 * * * *