【教学设计】《烟台的海》（苏教）.docxVIP

《烟台的海》 合肥市梦园小学 杨娟 教材分析 教材分析 苏教版 \o 小学 小学 \o 语文 语文教材六年级下册第一单元主题为“壮丽山河”，安排了《长江之歌》《三亚落日》《烟台的海》和《记金华的双龙洞》等四篇 \o 课文 课文，《烟台的海》为第三篇，是一篇结构严谨、语言生动的写景散文，描写了烟台的海一年四季的独特景观：冬日的凝重、春天的轻盈、夏天的浪漫、秋天的高远，以及烟台人丰富多彩的文化活动和劳动生活，激发人们热爱大自然、热爱生活的美好感情。《烟台的海》充满了诗情画意。读着文字，眼前不禁浮现出一幅幅动人的画面，耳边似乎响起了背景的配乐：冬天是雄浑的交响乐、春天是轻快的钢琴曲、夏天是缠绵的小提琴曲、秋天则是悠长的马头琴曲。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1．正确、流利、有感情地朗读课文，了解烟台海的特点和烟台人生活的丰富多彩； 2．学习本课新词，结合文本重点理解“蔚为壮观”、“前赴后继”、“锲而不舍”等词语； 3．理解“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。”这句话的含义。 【过程与方法目标】 理清课文脉络，领会课文独特的写作顺序和写作方法。 【情感态度价值观目标】 选择自己喜欢的季节的烟台的海，以导游的身份向游客讲解烟台的海。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1．正确、流利、有感情地朗读课文，了解烟台海的特点和烟台人生活的丰富多彩； 2