小学奥数--几何计数25道.docVIP

【题型】应用题 【题目】 用3根等长的火柴可以摆成一个等边三角形．如图19-1,用这样的等边三角形拼合成一个更大的等边三角形．如果这个大等边三角形昀每边由20根火柴组成，那么一共要用多少根火柴? 【答案】 630 【解析】 把大的等边三角形分为20“层”分别计算火柴的根数： 最上一“层”只用了3根火柴； 从上向下数第二层用了3×2＝6根火柴； 从上向下数第三层用了3×3＝9根火柴； …… 从上向下数第20层用了3×20＝60根火柴． 所以，总共要用火柴3×(1+2+3+…+20)＝630根． 【难度】 难度3 【知识点】几何计数 【题目】 如图19-2，用长短相同的火柴棍摆成3×1996的方格网，其中每个小方格的边都由一根火柴棍组成，那么一共需用多少根火柴棍? 【答案】 13975 【解析】 横放需1996×4根，竖放需1997×3根，共需1996×4+1997×3＝13975根． 【难度】 难度2 【知识点】几何计数 【题目】 图19-3是一个跳棋棋盘，请你计算出棋盘上共有多少个棋孔? 【答案】 121 【解析】 把棋盘分割成一个平行四边形和四个小三角形，如下图．平行四边形中棋孔数为9×9＝81，每个小三角形中有10个棋孔，所以棋孔共有81+10×4＝121个． 或直接数出有121个． 【难度】 难度3 【知识点】几何计数 【题目】 如图19-4，在桌面上，用6个边长为l的正三角形可以拼成一个边长为1的正六边形．如果在桌面上要拼出一个边长为6的正六边形，那么，需要边长为1的正三角形多少个？ 【答案】 216 【解析】 如图AB＝6，组成△AOB需要边长为1的正三角形共： 1+3+5+7+9+11＝36个，而拼成边长为6的正六边形需要6个△AOB，因此总共需要边长为1的正三角形36×6＝216个． 【难度】 难度4 【知识点】几何计数 【题目】 如图19-5，其中的每条线段都是水平的或竖直的，边界上各条线段的长度依次为5厘米、7厘米、9厘米、2厘米和4厘米、6厘米、5厘米、1厘米．求图中长方形的个数，以及所有长方形面积的和． 【答案】 100，10664 【解析】 确定好长方形的长和宽，长方形就唯一确定，而图中只需确定好横向线段，竖向线段，即可． 于是横向线段有(1+2+3+4)＝10种选法，竖向线段也有(1+2+3+4)＝10种选法，则共有10×10＝100个长方形． 这些长方形的面积和为： (5+7+9+2+12+16+11+21+18+23)×(4+6+5+1+10+11+6+15+12+16)＝124×86＝10664(平方厘米)． 【难度】 难度4 【知识点】几何计数 【题目】 如图19-6，18个边长相等的正方形组成了一个3×6的方格表，其中包含“*”的长方形及正方形共有多少个? 【答案】 36 【解析】 我们把所求的长、正方形按占有的行数分为三类，每类的长、正方形的个数相等． 其中只占有下面一行的有如下12种情况： 于是共有12×3＝36个正、长方形包含“*” ． 【难度】 难度4 【知识点】几何计数 【题目】 图19-7是由若干个相同的小正方形组成的．那么，其中共有各种大小的正方形多少个? 【答案】 130 【解析】 每个4×4正方形中有： 边长为1的正方形4×4个；边长为2的正方形3×3个；边长为3的正方形2×2个，边长为4的正方形1×1个． 总共有4×4+3×3+2×2+1×1＝30个正方形． 现在5个4×4的正方形，它们重叠部分是4个2×2的正方形．因此，图中正方形的个数是30×5－5×4＝130． 【难度】 难度4 【知识点】几何计数 【题目】 图19-8中共有多少个三角形? 【答案】 22 【解析】 边长为1的正三角形，有16个．边长为2的正三角形，尖向上的有3个，尖向下的也有3个．因此共有16+3+3＝22个． 【难度】 难度2 【知识点】几何计数 【题目】 图19-9是由18个大小相同的小正三角形拼成的四边形，其中某些相邻的小正三角形可以拼成较大的正三角形．那么，图中包含“*”的各种大小的正三角形一共有多少个? 【答案】 6 【解析】 设小正三角形的边长为1，分三类计算计数包含*的三角形中， 边长为1的正三角形有1个；边长为2的正三角形有4个，边长为3的正三角形有1个； 因此，图中包含“*”的所有大、小正三角形一共有1+4+1＝6个． 【难度】 难度2 【知识点】几何计数 【题目】 如图19-10，AB，CD，EF，MN互相平行，则图中梯形个数与三角形个数的差是多少? 【答案】 20 【解析】 图中共有三角形(1+2+3+4)×4＝40个，梯形(1+2+3+4)×(1+2+4)＝60个，梯形比三角形多60－40＝20个． 【难度】 难度3