《第二节 动物的行为(1)》教案3.docVIP

《第二节 动物的行为》教案 第一课时 教学目标 1．通过资料分析，举例说明动物的先天性行为。 2．运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。 3．初步学会探究一种常见小动物的行为。 4．参与探究活动，培养探究学习、合作学习的意识。 5．学会利用图书馆或网络资源查找有关动物行为的资料。 教学重点 本节课的重点是“探究鲫鱼的觅食行为”的探究活动。 教学难点 动物先天性行为的特点及意义。 教学准备 学生：学生通过多种媒体，如电视、互联网、报刊等搜集与动物行为相关的资料图片。 教师：制作多媒体教学课件，准备《探究鲫鱼的觅食行为》所需要的实验材料用具：鲫鱼、鱼缸，隔离板，纱网，秒表，多种饲料等。 教学程序 一、情景创设： 1．播放视频资料：聪明的海豚做出各种复杂的动作；蛇的冬眠；蝙蝠的睡觉等，让学生欣赏。 2．提出问题：资料中展示了动物的哪些行为？让学生充分发表自己的意见，引导学生通过分析视频资料，加强对动物行为的认识，将丰富的感性材料上升到理性认识，形成有关动物行为的基本概念，即动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为。 3．根据学生搜集的资料畅谈日常生活中动物行为的实例，从而导入新课。 二、实验探究： 1．提出问题：根据学生所谈的对动物行为的认识，提炼出有价值的问题即动物具有觅食行为，鲫鱼会选择食物吗？使学生明确本节课所要探究的主要问题。 2．作出假设：在学生已有经验的基础上