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《材料组成的优化》教案 教学过程 1、改变材料的组成 ⑴合金 【教师提问】什么叫合金？ 【学生回答】两种或两种以上的金属(或金属跟非金属)熔合而成的具有金属特性的物质叫合金。 【教师讲解】形成合金的一般条件是：存在一个温度T，在该温度下，其各组分金属都呈液态。 【教师提问】合金可分为哪三种基本类型？举例说明。 【学生回答】 ①相互溶解，形成固溶体。如黄铜(Cu-Zn合金)，外观像黄金，旧称“伪黄金”。黄铜敲起来音响很好，可用于制作锣、钹、铃、号等乐器。 ②相互起化学作用，形成金属化合物。如Al-Ti合金，它的耐腐蚀性比不锈钢高100倍。 ③相互混合，形成机械混合物。如焊锡(Sn-Pb合金) 【教师提问】你还能举出哪些合金？ 【学生回答】 钢(Fe-C合金)。是世界上最常见、用量最大的合金。 生铁(Fe-C合金)。生铁的含碳量比钢高。 青铜(Cu-Sn合金)。我国商代的“司母戊大鼎”就是用青铜铸造的。 钠钾合金。在常温下呈液态，是原子反应堆的导热剂。 镁合金、铝合金。强度大，质量轻，用于飞机、汽车、轮船等制造业，也用于现代建筑。 …… 【教师讲解】合金的硬度一般比组成它的各成分金属的大，熔点一般比组成它的各成分金属的低。 【教师提问】稀土(周期表IIIB族中的Sc、Y镧系元素，共17种)合金中的镧-镍合金(LaNi5)属于何种类型的合金(金属固溶体、金属化合物、机械混合物)？它有何应