育林七年级下册语文五月考试试卷.docVIP

PAGE PAGE 4 当阳育林学校七年级下学期语文五月检测试卷 制卷人：张万斌 审卷人：徐劲松 （考试时间150分钟，全卷总分120分）　 一、积累·运用（20分） 1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分） ①戛（ ）然而止 ②参差（ ）不齐 ③ 亢（ ）奋 ④归省（ ） ⑤尽态极yán（ ） ⑥qiè（ ）意 ⑦烧zhuó（ ） ⑧jī（ ）绊 2、根据课文内容填空。（2分） 我们看她忽而双眉 （1） ，表现出无限的哀愁；忽而笑颊 （2） ，表现出无边的喜乐，忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞；忽而 （3） ，表现出 （4） 的盛怒。《观舞记》 3、找出并改正下面句子中的错别字。（2分） ①回望戏台在灯光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼格，满被红霞罩着了。（ ） ②忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳装；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响!（ ） ③每一个舞姿都使人颤粟在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（ ） = 4 \* GB3 ④百十个腰鼓发出沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖暮然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。 4、下列句子的修辞手法和例句相同的一项是（ ) （2分） 例：但我确实喜爱音乐，能够沉浸在我所能够欣赏的声音世界中，并从中有所发现，有所获得，有所超越、排解、升华、了悟。 A.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。 B.百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了。 C.于是架起两支橹 ，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 D.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 5、古诗文积累。（6分） （1）《口技》中总领全文的一句话是 　 。 （2）《口技》中在表演者摹拟一家人醒而复睡后的情形时，听众的神情动作的变化是： （3）刘长卿《送灵澈上人》一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景的两句是： ， 。 （4）《约客》表现作者候客时长寂寞心情的诗句是： ， 。 （5）《论诗》表现江山代代出新人的诗句： ， 。 （6）、请你从读过的古诗词中，写出含有“竹”字的连续的两句古诗词。 6、“让争一闪念，生死一瞬间”。这是一条关于遵守交通规则的宣传语。它的言外之意是要求司机???????? 。请你简要评析其精妙之处：?? 。（2分） 7、仿照例句的句式，在下面两句横线上补写相应的内容。（2分） ? 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风， 。 如果我是春雨 。 二、阅读·理解（ 50 分） （一）阅读《口技》，回答8-13题。（共12分） 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋出臂，两股战战，几欲先走。 忽然扶尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 8、解释下列句中的加点的字。（2分） （1）中间力拉崩倒之声（ ） （2）虽人有百手（ ） （3）几欲先走（ ） （4）两股战战（ ） 9、把下列句子翻译成现代汉语。（2分） （1）凡所应有，无所不有。 译： （2）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 译： 10、选文出自 所写的《口