06 徐 利：《高效课堂下的班级小组建设与评价》.docVIP

高效课堂下的班级小组建设与评价 徐 利 徐利，男，全国优秀教师，全国优秀班主任，山东省特级教师，山东省优秀教师，山东省教学能手，杜郎口中学教师。 如何培养核心素养？ 必须转变教育发展方式，这个教育发展方式既包括孩子学习的方式，也包括老师的教育方式，还包括管理的方式。这三个方式都可以发生变化，而且是同时变化。 一、杜郎口中学新生转化工作 （一）开学之前的准备工作 全校老师在学生开学前提前到校。整理开学后的学案；利用休息时间对我们的校园环境、教室卫生、宿舍卫生、餐厅、图书馆、报告厅及所有功能用房进行彻底清理，同时将校内的所有杂草铲除干净。在学生正式开学之前，将校园角角落落打扫得一尘不染。虽然老师们有些累，但是一想到同学们一走进校园就有一种回家的感觉，心中就荡漾着一种甜蜜与欣喜。 （二）开学第一天 1.全校教职员工主动自发地正当志愿者，活跃在校园的每一个角落，为每一位初来乍到的学生及家长解疑答惑、引路卸车……或组织鼓乐队、鲜花队，营造热烈的氛围，使新生有耳目一新的感觉，让每一个新同学感受到家的温馨、家的温暖。 2.为初一新生组织综合测评，为分班做准备。 3.举行开学典礼。分别由校长、普通教师、学生家长、学生代表发言。讲述办学宗旨、办学理念、辉煌成绩、未来展望、下步计划等方面，让同学们初步了解并喜欢这所学校，解除他们的后顾之忧。 4.分班。按成绩分班，然后以S状，由班主任抓阄确定哪个班组