【教学设计】《开拓边疆与对外交流》（岳麓）.docVIP

《开拓边疆与对外交流》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教材分析 教材分析 教学目标《开拓边疆与对外交流》是2016版岳麓版七年级上册《中国历史》第四单元第16课内容，讲述了汉武帝时期汉朝和少数民族的关系及对外交流的史实。为了解决长期以来北方匈奴民族的威胁，汉武帝依托强盛的国力，一方面直接出兵进攻，另一方面派遣张骞（qiā 教学目标 【知识与能力目标】 1．识记张骞通西域，中央政府对西域实行管辖，丝绸之路等基本史实。 2．通过正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位，培养学生全面地认识和思考的能力。 【过程与方法目标】 1.通过布置学生预习课文，使学生学会查找资料，搜集信息的方法及使用网络技术为学习服务的技能。 2.引导学生用表格的方法梳理张骞出使西域的知识(从任务、出发时间、结果、成效等方面归纳)，让学生学会制表，掌握制表的基本方法。 【情感态度价值观目标】 通过本课学习，学生认识到少数民族和边疆地区在我国经济文化发展中的重要地位和贡献；通过学习张骞为报效祖国勇于冒险的精神，强化爱国思想和开拓进取意识。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 张骞通西域和丝绸之路。 【教学难点】 正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。 课前准备 课前准备 1.教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件。