2016秋《课堂内外》全册九北数教学课件、导学案-第1课时 物体的三视图.docVIP

梯田文化 教辅专家 2 视图 第1课时 物体的三视图 【知识与技能】 理解并掌握三视图的投影规律——长对正、高平齐、宽相等. 【过程与方法】 能绘制简单的三视图. 【情感态度】 通过观察探究等活动使学生知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图的位置关系、大小关系. 【教学重点】 从投影的角度加深对三视图的理解和会画简单的三视图. 【教学难点】 简单的三视图的绘制. 一、情境导入,初步认识 如图，直三棱柱的侧棱与水平投影面垂直.请与同伴一起探讨下面的问题： （1）以水平投影面为投影面，在正投影下这个直三棱柱的三条侧棱的投影是什么图形？ （2）画出直三棱柱在水平投影面的正投影，得到的投影是什么图形？它与直三棱柱的底面有什么关系？ 【教学说明】先让学生自己独立尝试画图，同时每组两名学生在黑板上画图， 教师点评.引出三视图的概念. 二、思考探究，获取新知 1.上面的这个水平投影能完全反映这个物体的形状和大小吗？如不能，那么还需哪些投影面？ 物体的正投影从一个方向反映了物体的形状和大小，为了全面地反映一个物体的形状和大小，我们常常还要选择正面和侧面两个投影面，画出物体的正投影. 【归纳结论】从正面得到的视图叫做主视图，从上面得到的视图叫做俯视图，从左面得到的视图叫做左视图.主视图、俯视图、左视图三者合在一起叫做三视图. 【教学说明】通过活动，让学生成为课堂