小学科学公开课水变成水蒸气优秀教案设计.docxVIP

小学科学公开课水变成水蒸气优秀教案 设计 教学目标： 1、 指导学生认识水的蒸发是一种常见的自然现象，通 过实验了解加快蒸发的条件。 2、 指导学生观察、分析、描述水在蒸发时所发生的现 象，培养学生的观察能力、实验能力以及想像推理能力。 教学准备： 酒精灯、火柴、小烧杯、水、一块湿抹布，毛巾等 一个大烧杯，有水，一小袋盐，小药匙一把，一根玻 璃棒。两个中烧杯，事先贴上标号，半杯水，每组一块手 绢，培养皿，吹风机，小电池，热水袋，电熨斗，小电风 扇 教学过程： 一、初步了解蒸发现象 今天，我们要学习一个新的单元，水单元，请你猜 测一下，这个“水”会有什么变化？ 学会汇报， 这是怎么回事呢？ 你看到水蒸气了吗？由此，你觉得水蒸气它是什么 样的？ 小结：像这样由水变成水蒸气的现象，我们就叫做 烝及。 在我们的生活中，有这样的蒸发现象吗？ 学生举例。 二、知道加快蒸发的三个条件。 从刚才的回答中，老师发现大家在平时生活中都是 一个有心者，这一点老师非常喜欢。不知道大家的生活经 验怎么样。比如说，老师这儿有一块湿毛巾，你能想到几 种方法让上面的水蒸发掉呢？ 学生思考后回答。 不错，其实还有一种方法，那就是我们什么也不做, 就让他这样放在这，过了一段时间后，它会不会干？对， 但这样做时间就比较长了。 那怎样做能让这块毛巾快点干呢？看哪组想到的方 法比较好。 小组讨论。 汇报时注意说出所需的器