内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗初中七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第2框 青春萌动名师优质课件 新人教版.pptVIP

新课导入 校 规 学习目标 1.正确认识青春期的心理萌动。 2.正确看待异性交往。 3.学会正确处理与异性之间的情感，区分“对异性 的欣赏和向往”与“爱情”。 你愿意和身边的异性同学交往吗？ 在交往的异性同学中，有你欣赏的吗？ 在欣赏的异性同学面前，你会有哪些特殊的表现？ 小 调 查 新课探究 探究点一：异性朋友 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，到给我们一种特殊的体验，这是青春期的心理萌动。 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 这是青春期发展过程中的一种正常现象。 尽管可能会被家长、老师误会，但我们仍愿意和身边的异性同学保持正常交往，为什么？ 小组讨论 异性交往 好处 那么，为了不让学校老师和家长担心，我们在与异性交往是应注意些什么？ 健康的异性交往观 男女生正常交往的原则与分寸：①既需要互相尊重，又要自重自爱；②既要开放自己，又要掌握分寸；③既主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 探究点二：异性情感 青青柠檬 老师您好： 我是小雅，最近我经常会注意到咱班的一位男生小宇，他学习非常的优秀，而且打得一手好篮球。有时候上课脑海中就会不由自主地浮现出他的笑容，眼神……这使得我最近的学习效率急剧降低，我这是怎么了？我的这种心理正常吗？ 小雅这是怎么了呢？ 她的这种心理正常吗？ 小组讨论 正 常 朦胧情感 青青柠檬 一天下午放学，我正在收拾书包的时候突然看到了一封信，“小雅，我们‘交往’吧。”我的眼前立刻浮现出小宇在运动场上矫健的身姿…… 我该怎么办呢？我要不要和他交往呢？老师您能帮帮我吗？ 这就是“爱情”吗？ 爱情是什么？ 小组讨论 这不是真正的爱情 高尚的情感 如果你是小雅，收到这样的纸条，你会怎么做？ 如果你是小宇，当你对某位异性同学产生好感时，你会怎么做？ 慎重对待 理智处理 课堂小结 表现 1.在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友 谊”，这要做到（ ） ①交往中要落落大方，掌握分寸 ②提倡群体交 往、集体活动 ③同学之间要互相帮助，互相学 习 ④禁止进行学习之外的交往 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A 随堂演练 2.小红进入初中后，母亲多次告诫小红不要和男同 学交往，小红母亲的担心 ( ) A.合理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋 B.合理，因为男女同学之间的交往影响学习 C.不合理，因为男女同学之间的交往一定能使双 方共同进步 D.不合理，因为男女同学之间的正常交往会促进 身心的健康发展 D * *