上060547平均数可能不代表中等水平汇编.docVIP

资料编号 FORMTEXT 15030 FORMTEXT 概率与统计 FORMTEXT 统计平均数 FORMTEXT 梁绍君发表在 FORMTEXT 上060547上属于 FORMTEXT 应用、 FORMTEXT 类型、 FORMTEXT 生活 题为《 FORMTEXT 平均数可能不代表中等水平》 此题来源于现实问题，经过抽象之后可以对平均数的含义有更深的理解. 【问题的由来】笔者在组织部工作期间，常常要到教职工中作民意调查，以便为调整部门领导班子时提供依据.一次，从事前摸底得知，某教师进入领导班子的支持率超过平均数，而该教师具备干部任职的其他条件,进入领导班子的呼声 较高.但经正式投票，该教师却意外落选，而实际投票结果与事前摸底又基本一致.此事引起了笔者的注意.仔细分析之后，原因是：当特异值出现之后，平均数有时并不能代表中等水平.于是设计了以下的问题. 【问题】高一(2)班有45人,拟采用无记名投票方式从5名候选人中选出3名干部.选举规 则为每人必须投且只投一票，限在候选人中选择,候选人获票数居前三名的当选.在当选的3名候选人中，由票数高低决定分别进入校学生会、担任班长和副班长.由事前的民意调查得知，候选人张某的支持率刚好达平均数，如果张某决定投自己一票，请在下面预测张某当选结果的正确选项后的括号内打“〇”： (A) 可能进入校学生会（）； (B) 可能担任班长（）； (C) —定当选（）； (D) 可能落选（）. 【解析】在题设前提下，平均数为9票，张某获10票，超过平均数.在四个选项中张某有可能进入学生会.例如，另外4名候选人中有3人获9票，另一人获8票的可能性是存在的.此时，张某的获票数便位居第一名.自然，张某有可能担任班长.但张某是否一定当选呢？回答是否定的.因为，当投票结果出现另外4名候选人中有3人均获11票，而另1人获2票时,张某便落选了.因此,正确选择应为(A)、(B)、(D). 可见，即使是“两个平均数”也不能保证平均数能够代表中等水平. (注：测试题中的选举方式未按通常的每人投3票进行设置，目的是为了简化试题，但这不会影响问题的性质和测试结果.） 【使用记录】本题曾作为重庆郊区三所学校理科班470名学生的测试题.结果，满分的只有153人，占32.55%,不甚理想.特别是，相信张某必定当选的学生人数占了30%,几乎与选对的学生人数相接近.在相信张某一定当选的学生中,他们的思考是：张某的获票数超过平均数，而5名候选人中当选人数也超过平均数，这两个“超过平均数”使他们直觉判断张某当选是没有问题的. 【问题拓展】对测试题作进一步分析可以看到：如果候选人只有4名，则张某必定当选.在此条件下,候选人获票平均数为11.25,按四舍五入计，张某获票数应为12.显然，另外3名候选人同时获得12票而重新选举，导致张某有可能落选的最为极端的情况也不会出现;如果候选人人数不变，而投票人数发生改变,则张某是否一定当选将会随人数变化而发生改变.下表给出了相应的数据. 表中的^表示投票人数，按相差5人划分区间是便于看出变化趋势.最不利“必定当选”判定的极端情形是候选人中有3人与张某获票数相同，此时张某可能会因重新选举而落选.如果这一情形不出现在表中(在表中由另一候选人获票数为负数显示),那么张某必定当选.影响张某必定当选的关键因数是候选人中获票数最少的票数，它往往会表现出极端情形,这在实际选举中是常常出现的. 表中的数据显示出作肯定性判定的程度随人数增加而由高到低的变化趋势.例如在人数区间[10,15)、[15,20)、[20,25)中，能作出肯定性判断结论的情形分别为4种(即10人、11人、13人、14人)，3种(Bfl15人、18人、19人)，1种(即23人).当投票人数不超过11人时，张某必定当选,而当投票人数超过25人时,张某可能落选.如果候选人获票平均数按进一法计算的话，只要投票人数不超过20人，都可判定张某一定当选. 由此可见，当投票人数发生变化时，候选人获票平均数能代表中等水平的只占少数,投票人数超过20人时，则不能代表. 【教育价值】平均数是数学中的一个十分奇特的概念.初看起来，弄懂平均数的意思和能够进行计算并不难，连小学生都能办到.但面对涉及平均数的实际问题，部分学生常常做出错误判断.其原因除了对平均数的意义缺乏深入了解外，在平均数概念的认识上存在偏差也是一个重要原因.比如认为平均数一定代表中等水平便是如此.