2016秋八年级 上册沪数学 多媒体教学优质课件：第3课时　三角形的内角和.pptVIP

* * 数 学 新课标（HK） 八年级上册 基础自主学习 基础自主学习 重难互动探究 重难互动探究 13.2　命题与证明 第3课时　三角形的内角和  课 堂 小 结 课 堂 小 结 1．[教材P71第2题变式题] 已知：如图13－2－21，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AD⊥BC，垂足为D. 求证：∠BAD＝∠C. 基础自主学习 第3课时　三角形的内角和 学习目标1　知道推论的含义，能够利用直角三角形中角的关系解决问题 图13－2－21 证明：∵AD⊥BC，(已知)∴∠ADB＝90°，(垂直定义)∴∠B＋∠BAD＝90°.(直角三角形的两锐角互余) 在Rt△ABC中， ∵∠BAC＝90°，∴∠B＋∠C＝90°(直角三角形的两锐角互余)．∴∠BAD＝∠C.(同角的余角相等) 第3课时　三角形的内角和 [归纳] (1)三角形的内角和定理：三角形的内角和等于_______； (2)推论1　直角三角形的两锐角________ ； (3)推论2　有两个角互余的三角形是_______三角形． 180° 互余 直角 学习目标2　能识别三角形的外角，会利用三角形的外角性质解决问题 C 2．[教材P83第1题变式题] 如图13－2－22，若∠1＝110°，∠C＝70°，则∠A的大小是( ) A．10° B．20° C．40° D．80° 第3课时　三角