上册八年级冀数学 多媒体教学优质课件：【教案2】14.2 立方根.docVIP

梯田文化 教辅专家 14.2立方根 教学设计思想： 这节课我们讨论立方根的概念，立方根的个数的唯一性及立方根的求法，这是本章的重点内容之一．在学习了平方根的概念的基础上学习立方根的概念，学生比较容易接受，因此教学重点放在立方根具有唯一性(实数范围内)的讨论上，组织教学活动时，引导学生多举一些实例。在学习的过程中让学生仔细观察、大胆猜测、交流讨论、分析推理，最后归纳总结。让学生思考问 \o 欢迎登陆全品中考网 题，获取知识，掌握方法，借此培养学生动手、动脑、动口的能力，使学生真正成为学习的主体。 教学目标： 知识与技能： 1．能说出立方根的概念，会表示一个数的平方根。 2．知道开立方与立方是互逆的运算，会利用这个互逆运算关系求一个数的立方根。 3．知道表示的是非负数a的平方根。 过程与方法： 通过用类比的方法探寻出立方根的运算及表示方法，并能自我总结出平方根与立方根的异同。 情感态度价值观： 发展求同存异思维 教学重难点： 重点：立方根的概念及求法 难点：立方根与平方根的区别 教学方法： 类比及引导探索法 课时安排 1课时 教学用具 多媒体 教学过程： （一）创设情境、复旧导新 1．想一想： 平方根是如何定义的？平方根有哪些性质？ （1）一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根或二次方根。 （2）正数有 个平方根，它们