小学语文创新教育的研究.docVIP

小学语文创新教育的研究 【摘要】随着新课程改革的不断深入，小学语文课堂形式越来越多 样，灵活的课堂形式受到师生的青睐。转变了传统的教学方式，学生的主 体地位得到了体现，学生能在教师的引导和帮助下，积极主动地学习，对 教学效率有很大的提高。因此，教师可以采用多种方法，充分发挥学生的 主动性，激发学生的学习兴趣，使学生能感受到学习的乐趣，捉高教学效 率。 【关键词】小学语文；创新教育；研究探索 一、小学语文教学创新应从教学目标的制定入手 小学语文教学是促进学生整体发展的一个组成部分，培养学生进行初 步的观察与操作、猜测分析、综合抽象概念的能力，培养学生的探索意识, 使学生综合?\用所学的语文知识和方法解决一呰简单的实际问题。因此确 定0标时，不仅要明确具体的操作知识技能，而且要重视学生能力的培养。 考虑到小学语文教学实际，教学目标的制定关系到教学活动的开展，对整 体教学效果有着直接的决定作用。基于这一认识，在教学创新中，应从教 学目标的制定入手，改变传统的教学目标制定规则。为了保证教学B的 制定能够得到全面创新，我们应改变传统的教学目标制定规则，采用先深 入调研，后制定教学冃标的方法，保证教学冃标的准确性。教学冃标的制 定应贴近教学实际。考虑到教学目标是指导教学实践的重要手段，基于这 一认识，教学目标的制定应贴近教学实际，在制定过程中应把握教学目标 制定原则，提高教学目标的指导性。教