初中八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第2框预防犯罪名师优质课件新人教版20180906193.pptVIP

课后训练 (1)“醉驾”违反了什么法律？这部法律有什么作用？ 违反了刑法。刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 课后训练 (2)醉驾“经过判决后处以拘役，并处罚金”，这说明醉驾要受到什么处罚？这种处罚分为哪两大类？ 刑罚处罚。刑罚分为主刑和附加刑两大类。 课后训练 (3)上述材料启示我们青少年应该如何远离违法与犯罪？ ①要增强法治意识，自觉依法自律，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②提高明辨是非的能力，避免沾染不良习气，防患于未然。 ③要加强自身道德修养，从小事做起，预防违法犯罪。 课前预习 思维导图 第2课时 预防犯罪 课堂练习 课后训练 第五课 做守法的公民 第二单元 遵守社会规则 思维导图 课前预习 1.刑法是 、 和 的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 2.根据刑法规定，犯罪是具有 社会危害性、触犯了 、应当受到 处罚的行为。 惩治犯罪 保护国家 人民利益 严重 刑法 刑罚 课前预习 和_____ _ __________________是犯罪的三个基本特征。 4.任何人的犯罪行为都应当受到法律的 。犯罪的 是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的 的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 制裁 法律后果 最严厉 课前预习 5.根据我国刑法的规定，刑罚分为 和 两大类。 6. 是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。我们作为社会成员，要珍惜美好生活， 犯罪危害， 犯罪。 主刑 附加刑 犯罪 认清 远离 课前预习 7.我们应如何预防犯罪？ (1)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。 (2)生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 课堂练习 ◎单项选择题 1.14岁少年扈某持刀将两名同学先后捅成重伤、死亡，被判处有期徒刑17年，后因当地人民检察院提起抗诉，扈某被改判为无期徒刑。扈某的行为（ ） ①具有严重社会危害性 ②是一般违法行为 ③应受刑罚处罚 ④表明其法治意识淡薄 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ D 课堂练习 2.某市中级人民法院判决刘某犯骗取贷款、票据承兑、金融票证罪，判处有期徒刑4年，并处罚金1 000万元；犯组织、领导黑社会性质组织罪，判处有期徒刑15年，并没收个人全部财产；犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。上述判决中属于附加刑的有 （ ） A.有期徒刑、没收财产、剥夺政治权利终身 B.剥夺政治权利终身、没收财产、死刑 C.罚金、没收财产、剥夺政治权利终身 D.有期徒刑、罚金、剥夺政治权利终身 C 课堂练习 3.陈某在互联网上编造、传播虚假信息，骗人钱财，严重扰乱了社会公共秩序，被人民法院判处有期徒刑三年，并处罚金5 000元。陈某的行为（ ） ①属于民事违法行为，承担的是民事责任 ②触犯了刑法，受到的是刑罚处罚 ③属于行政违法行为，受到的是行政处分 ④所受到的处罚中，有期徒刑是主刑，罚金是附加刑 A.①④ B.③④ C.②④ D.①③ C 课堂练习 4.咸宁市中级人民法院对刘汉、刘维等36人组织、领导、参加黑社会组织罪以及故意杀人罪等案件一审公开宣判，共判处5人死刑、5人死刑缓期2年执行、4人无期徒刑、22人有期徒刑。从犯罪的最本质特征看，他们的行为（ ） A.触犯了刑法 B.扰乱了社会秩序 C.具有严重社会危害性 D.应受刑罚处罚 C 课堂练习 5.为了准确有力打击编造、故意传播虚假恐怖信息的违法犯罪活动，最高人民法院公布了《关于审理编造、故意传播虚假恐怖信息刑事案件适用法律若干问题的解释