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2018年教育教学工作总结
在上级部门和学校领导的关心支持下,在学校各部门的共同配合下,经过全体教学人员的共同努力下,学校各项教学活动的正常开展;圆满地完成了本年度的教学任务,教学质量明显提高,育人成果丰硕。现将教育教学工作简要总结如下:
一、精心安排,提升教务处服务能力
为了保证学校教学工作的正常开展,教务处人员分工明确,团结协作,履行工作职责。
根据客观需求、科学进行课程设置及师资配备。
在教师严重短缺的情况下,克服困难,在较短时间内对学校的课程安排、教师的任课进行较为合理的安排,整合了全校教师的力量,继续聘用兼职语文教师1人,让课程安排与设置更加规范、合理。9月份,区教体局又根据学校需求情况,协调调入1名英语教师王萌萌,彻底解决了英语教学的实际需要,缓解了英语教学压力。在教育教学中精细配置各专业教育教学教师,力求提升育人质量和教学效果。整合教学资源,确保专业实训课开出率,优化专业教师配备结构。在课程设置和教学分工中得到了30多位教师的全力支持,没有人,说困难、讲条件;语文教师付晓华因承担16普职班课程调整学时减少了,教学任务更重了,考核分也会受到影响,但老师只是微微一笑,从容对待;充分显示了教师的责任与担当。
改进教务处工作作风,服务全校师生。
在工作中,树立为一线教师服务的理念,认真倾听教师合理诉求,对于教师提出和反映的问题,及时回复。对于一时解决不了的问题,给出合理答复。认真完成各项教师检查和考核任务,做到公平公正。本年度共完成2017-2018学年度量化考核工作,从而评估教师的工作量,同时也督促教师严格按照学校各项考核及管理制度,做好考勤工作,进行教师请假备案,课时记载公布,做好教案、业务学习、计划总结存档工作。协助教师做好学生学习能力和专业思想观念转变工作,提出合理建议,减轻学科教师的教学压力,提升年轻教师的教学能力。
二、加强岗位能力培养,完善师资队伍建设
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随,本学期加大了对教师培养的力度,使任课教师尽快胜任教学,缓解教学压力,学校派出部分领导、教师外出学习取经,对提高我校的教学质量起到了推波助澜的作用。其中参加现代农艺技术专业国家级骨干教师培训2名。参加省级骨干教师培训4名。选派教师参加全国职业院校教师信息化教学能力提升培训、全国县级职业教育联盟研讨会、全国涉农职业教育干部培训等活动,使其增进专业知识增长,开拓专业视野,探索专业办学思路。另外,黑河市教育研究院组织市级培训班两期,我校共有教师50人次参加信息化教学能力提升和科研能力提升培训。通过教师参加各种培训、学习观摩,学习先进管理和教学方法。使其在工作中发挥骨干教师的模范带头作用,从而提升教师的业务能力和水平,促进学校办学水平全面提高。
加强专业团队建设,提升育人质量。经过三年的整合,初步形成了文化课教研团队语文学科以付晓华老师为引领、数学学科以张书连老师为引领、英语学科以孙海英老师为引领、旅游服务与管理专业以王春晖老师为引领、计算机应用以卞希望老师、候悦老师为引领、畜牧兽医专业以袁长菊老师为引领的专业师资团队,德育、艺术、体育师资力量也得到了加强,通过后勤部门的办公室调整,教师们的教研气氛浓了;两学期中,多位教师对学科教学工作多次到教务处交流意见,并给出合理化建议;有力地促进了教育教学质量的提升。
加大对专业教师的技能培养力度。开展有针对性的业务学习,强化专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。强化专业教师技能培训。教务处创设机制,形成氛围,引导教师岗位练兵,促进教师专业成长,也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。6月份,校内开展学生计算机平面设计、导游业务、畜牧兽医技能大赛,探索学生技能大赛积累经验。2018年5月,在第十九届全国中小学电脑制作活动黑龙江赛区活动“数字创作评比”项目、创客竞赛电脑动画(三维)项目中16普职班高宇琪获得一等奖,孙楠、姚志强获得三等奖;计算机应用专业实现省级竞赛奖项零的突破。李志军、成勖、候悦分别获得指导教师证书。12月份,旅游服务与管理专业4名学生,参加全省中职学生技能大赛;有两名学生获得三等奖,也实现了本专业省级奖项零的突破。
三、规范教学常规,促进教学质量提升
教学工作是学校的中心工作,是学校工作中最经常、最基本的工作,以教学为重点是办好学校的基本规律,加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。重点做好了以下工作:
1、加强专业课教学的管理,规范专业技能实训教学。各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评,严格按专业计划组织学生实训,保证进度和质量。2015级旅游服务与管理专业11名学生于3月份,到学校合作办学高职院校黑龙江省旅游职业学院实训一周。通过实训,在高职院校的专业教师精心指导下,专业能力有很大提升,学生都感到受益匪浅,学
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