2016秋《课堂内外》全册九北数教学课件、导学案-第2课时 已知三角函数值求角1.pptVIP

* * * 3 三角函数的计算 第2课时 已知三角函数值求角 北师版 九年级下册 情境导入 上节课我们学习了用计算器求任意锐角的三角函数值，同学们计算sin63°52′41〃和cos2°的值 这节课我们来一起研究如何利用计算器由锐角三角函数值求锐角. 思考探究 阅读教材P13中“想一想”的内容，和同桌一起讨论，交流。如何能根据锐角的三角函数值用计算器求出相应的锐角. 运用新知 1.已知tanx =0. 7410，求锐角x(精确到1) 2.已知cotx=0.1950，求锐角x(精确到1′) 分析：根据tanx= ，可以求出tanx的cotx值，然后根据第1题的方法就可以求出锐角x的值 3.已知锐角a的三角函数值，使用计算器求锐角a.(精确到1°) sina=0. 2476 ； cosa=0. 4174; tana =0. 1890. 解：(1)14° (2)65° (3)11° 课堂小结 先小组内交流收获和感想然后以小组为单位派代表进行总结. 课后作业 1.布置作业：教材“习题1.4”中第3、5题. 2.完成练习册中本课时的练习. 青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。 —— 吴玉章