初中七年级政治上册 第一单元 走进中学 1.2 认识新伙伴名师优质课件 粤教版.pptxVIP

1.2　认识新伙伴12345关闭 答案 答案关闭12345解析关闭解析 答案解析 答案关闭12345解析关闭解析 答案解析 答案关闭12345解析关闭解析 答案解析 答案12345关闭 答案 答案闭锁1.人际交往是　的,如果我们渴望人与人之间的关切温暖,就要拿出自己的　、　;如果我们想获得理解,就要袒露自己的　想法。我们要克服　心理。?2.在新集体中,我们应该以　、　、　、　等方式来进行交往。?真实方式恰当信任关心他人真诚　主动交流　双向热情开朗1.中学生闭锁心理的产生及克服在与初次见面的人交往时,我们更容易出现一种紧张、拘谨乃至关闭自己的心理状态。这种将自己闭锁起来、抗拒与外界接触的心理状态被称为闭锁心理。青春期闭锁心理是一种比较常见的现象,这是从不成熟走向成熟的正常心理反应。闭锁心理会使人产生不同程度的心理上的孤独感,如任其发展下去,可能会发展为性情孤僻。长久地将自己闭锁起来,容易形成有缺陷的人格,因此我们要注意预防和克服闭锁心理。人际交往是双向的。如果我们渴望人与人之间的关切温暖,就要拿出自己的真诚、信任;如果我们想获得理解,就要袒露自己的真实想法。相反,如果总是对人怀有戒备之心,只希望对方接纳自己,而自己却没有积极回应,就像一把“心锁”,会锁紧我们通向友谊的大门。首先要主动开放自我。只要我们真诚主动地与老师、同学多接触,多交流沟通,就能够赢得友情和信任,尽快适应新环境,消除陌生感,也就可以避免因陌生和消极的回避态度而导致闭锁心理的出现。克服闭锁心理还要善于关心别人,善于在别人需要帮助时主动给予帮助。因此,中学生的闭锁心理是可以避免的。2.我们现在都是独生子女,在家里已经得到了父母长辈的太多呵护,为什么还需要友情?(1)随着年龄的不断增长,我们总会离开父母,离开家庭。当我们跨入新的学校,走进新的学习生活时,心中充满了许多渴求。友情也是我们特别渴求的一种心理需要,它和父母的疼爱、老师的关爱一样,都是我们健康成长中不可缺少的精神营养,生活离不开朋友,人生离不开友情。(2)友情是人类一种最美好的情感;是人与人之间沟通的桥梁;是使人受到鼓舞,获得进步的力量。(3)朋友和友谊是人生最宝贵的财富。朋友,能滋润我们的心田,能分享我们的欢乐,能驱散我们的烦恼,能给我们支持和力量。在人生的旅途上,朋友与我们相伴同行。1.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话说明了(　)A.现实生活中,一个人要获得成功全靠他人的帮助B.现实生活中,靠他人的帮助一定能获得成功C.生活离不开朋友,人生离不开友情D.生活离不开父母,人生离不开家长C2.小方是一个内向的小女孩,在学校里没有几个好朋友,时常感到孤单,并因此影响了自己的学习,整天闷闷不乐。要想减轻自己的心理问题,小方应该(　)①敞开自己的心灵,主动交友　②任其发展,自然就会好的　③通过心理医生帮助解决问题　④结识更多的朋友,获得真挚友谊A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④B本题考查克服闭锁心理、积极主动交往的知识。解答本题可采用排除法,很明显,②说法是错误的,排除②。3.(多选)小雨刚转到七年级(1)班的时候,满口很重的方言,课上他不敢主动回答问题,课下很少与同学交往,显得很孤僻、自卑。老师和同学为了帮助他,课下安排同学主动与他交往,帮助他说好普通话,课上经常提问他。不久,小雨像换了个人一样,自信心增强了,课上、课下都很活跃。小雨的变化说明,交往有助于(　)A.我们身心健康地成长B.养成热情开朗的性格C.个人的进步D.事业的成功ABC本题考查友情或者交往的作用的知识。结合题干中小雨的变化“自信心增强了,课上、课下都很活跃”,对应选出A、B、C三项。D项说法与中学生实际不符,排除。4.你可以尝试这样培养热情开朗的性格(　)A.随天气变化改变心情B.见到老师、班干部主动问好,普通同学无所谓C.主动热情地和他人交往,不自卑,不自傲D.在集体中以我为中心C本题考查如何培养热情开朗的性格。A、B、D三项的做法都是错误的。C项是培养热情开朗的性格的正确做法。5.“你好,这是我的名片,请和我交朋友吧。”向同学们散发了父亲为自己量身定做的“交友名片”后,内向的黄涵在班上备受欢迎。今年9岁的黄涵,就读于江汉区振兴路小学四年级(4)班。因为个头矮小,他常被同学取笑,加之性格内向,黄涵不愿主动和其他同学交流。因朋友少,学校生活对他而言难称快乐。为此,父亲黄钐很着急。后来,受成人间互换名片的交际行为启发,黄钐也为儿子设计了“交友名片”。“从未见过儿子在学校这么开心。”黄钐说,儿子回家后十分兴奋,因为名片让他和不少从未说话的同学有了交流,并结交了不少新朋友。阅读材料,回答问题:黄涵的经历给了我们什么启示?(1)在人际交往中,要克服胆怯心理,积极敞开心扉,主动伸出温暖友爱的手。(2)在人际交往中,要采取热情开朗、主动交