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第二讲 还原问题 思维训练教程 四年级（上） PAGE 5 知识平台：还原问题 已知一个数的变化过程和最后结果，求原来的数是多少的问题叫做还原问题。还原问题在日常生活中有着广泛的应用，你有兴趣探讨吗？ 方法摘要 【培优】1、一般采用“倒推法”，简单说就是 倒过来想问题。根据题意从结果出发，按照相反的方向一步一步倒着推，直到问题解决。 【竞赛】一般借助线段图、画箭头、图表法等弄清楚每步间的逻辑关系，再从最后结果出发，循序渐“退”，才能化难为易，化繁为简。 例题精讲： 例1： 小君问爸爸今年多少岁。爸爸说：用我的年龄减去8，除以5，再加上2，扩大4倍，正好是32岁。请算一算，爸爸今年多少岁？ 【思维闪光点】从“正好是32岁”这个条件向前推算，扩大4倍后是32岁，没扩大前应该是32÷4=8（岁），加上2以后才是8岁，没加2之前应该是8-2=6（岁），除以5后是6岁，没除以5之前是6×5=30（岁），减去8后是30岁，没减去8之前应是30+8=38（岁）。 解：（32+4-2）×5+8=38（岁） 答：爸爸今年38岁。 例2： 甲、乙、丙三人各有连环画若干本，如果甲给乙9本，乙给丙11本，丙给甲16本，那么三人各有连环画25本。他们原来各有多少本？ 【思维闪光点】甲给乙9本，丙又给甲16本后，甲有25本，那么甲原有：25+9-16=18本；乙给丙11本，甲又给乙9本后，乙有25本，乙原有：25+11-9=27本；丙给甲16本，乙又给丙11本后，丙有25本，丙原有：25+16-11=30本； 解： 甲：25+9-16=18（本） 乙：25+11-9=27（本） 丙：25+16-11=30（本） 答：甲原有18本，乙原有27本，丙原有30本。 例3： 有一个书架，上、下两层共100本书，从上层借走14本后，再从下层中拿出10本书放入上层，这时两层书本书相同。上、下两层原来各有多少书？ 【思维闪光点】一共100本书，上层借14本后，还剩100-14=86本，再从下层拿出10本放入上层，这时两层书的本书同样多，也就是86÷2=43本，下层拿出10本后才是43本的，下层原来有43+10=53本，上层借走14本，再从下层拿出10本放入上层才是43本，上层原有43+14-10=47本。 下层：（100-14）÷2+10=53（本） 上层：（100-14）÷2+14-10=47（本） 答：上、下层原来各有47本和53本。 精讲细练 某数加上30后乘4，再减去50，结果得150，求某数。 一个数加上5，乘5，减去5，除以5，结果等于5。这个数是多少？ 一次数学测试，小方问小丽，考了多少分，小丽说：用我的分数减去10加上5，再除以4，最后再乘3，得69。同学们，你们知道小丽考了多少分吗？ 4.三个鱼缸共有金鱼27条，若从第一个鱼缸里拿4条到第二个鱼缸里，从第二个鱼缸拿3条到第三个鱼缸里，这时三个鱼缸的金鱼数量相等，原来每个鱼缸有多少条金鱼？ 5、甲、乙、丙三人有不等的存款。如果甲给乙40元，乙给丙30元，丙给甲20元、给乙70元，这时三人各有500元。甲、乙、丙原来各有存款？ 6、甲、乙、丙三个框里有若干个乒乓球。从甲筐取出15个给乙筐，从乙筐取出12个给丙筐，从丙筐取出18个给甲筐，这时三个筐都有90个乒乓球。原来各有多少个乒乓球？ 打夯基础 课上练习: 练习一 亿以内数的大小比较 比较下面每组中两个数的大小。 62705〇628430 4988564〇5988552 763456〇7634555 453679〇342672 9876344〇9876352 7654398〇894325 按从大到小的顺序排列下面各数。 50500 500500 55000 40005 ________________________________ 3、12□450124700,□里能填______. 练习二 亿以上数的读写 1、读出下列各数。 506000500 读作______________ 读作______________ 25700000000 读作______________ 506400000000 读作______________ 5300906000 读作______________ 743000090 读作______________ 9803734520 读作______________ 读作______________ 写出