上040304一堂关于“直线和圆”的建构式习题课最终.docVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 5页
2019-09-25 发布于未知
举报
版权申诉

上040304一堂关于“直线和圆”的建构式习题课最终.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

资料编号 FORMTEXT 5335 FORMTEXT 直线和圆的方程 FORMTEXT FORMTEXT 袁竞成发表在 FORMTEXT 上040304上属于 FORMTEXT 教法、 FORMTEXT 理论、 FORMTEXT 建构题为《 FORMTEXT 一堂关于“直线和圆”的建构式习题课》同这种观点. 3.采用建构式学习对教学进度固然有所影响，但这种方式有利于学生形成创新思维与创新能力，有利于学生之间相互交流与协作，有利于培养学生的多元智能与团队精神.因此，在教学中应增加建构式习题课的课时. 参考资料 [1] 丁村成.台湾教育“建构式数学教学”之争议与省思.数学教学.2003.9. [2] 全口制普通中学教科书《数学》第二册(上).人民教育出版社.