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九年级思想品德复习专题八 我国经济制度建设 实验中学九年级备课组 【教材内容】九年级第二单元第四课（全民共同富裕）、第六课（走强国富民之路民） 【复习目标】 1、应用相应的记忆方法快速背熟知识盘点和基本观点。 2、通过研究例题学会原因类、做法类的解题方法。 【复习重点】 1、坚持基本经济制度不动摇的原因 2、公有经济的地位、作用 ；非公有制的地位、作用 ,国家对其的态度 3、分配制度的意义， 理解分配制度可以联系到公平正义 4、理解共同富裕 。 5 以经济建设为中心的原因 ，理解发展是硬道理 6 改革开放原因及青少年做法 【复习过程】 一、构建知识结构： 内容： 基本经济制度 公有制经济范围： 制定的依据： 经济建设 全民共同致富 发展公有制经济和非公有制经济的意义： 经济建设 分配制度内容： 切好蛋糕 共同富裕 我国坚持这一分配制度的意义： 如何理解共同富裕 发展是硬道理 党的基本路线走强国富民之路 发展是硬道理 改革是社会发展的直接动力 开放是现代化建设的必要条件 中 二、主要理论观点强调 （一）主要理论观点： 1.我国的基本国情是正处在社会主义 ，生产力水平 ，且发展 。基本国情决定基本经济制度。坚持 为主体、 共同发展的基本经济制度。 2、坚持和完善 为主体， 并存的分配制度。与社会主义 _________相适应，确立（劳动）（资本）（技术）和（管理）等生产要素按 参与分配的原则。 3、社会主义根本目的实现全体人民的 ,根本任务解放和发展 ;三个有利于指：是否有利于发展社会主义的 ，有利于增强社会主义国家的 ，有利于提高人民 。 4、经济建设为中心：现代化建设的中心是 其他各项工作都要服从服务于这个中心。 5. 改革是____________，对外开放是_____________，是我国的基本国策。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。 6、坚持以 为中心，大力发展 。 7、 是硬道理，是解决当前所有问题的关键。 8、 是立国之本， 是强国之路。 9、基本路线体现了全国各族人民的根本利益、共同愿望，是党和国家的 ，是实现科学发展 。 10、改革开放以来，我国 显著增强，百姓生活大变迁。 （二）相关知识的区别与联系 1、我国基本国情与基本经济制度、分配制度的联系（谁决定谁） 2、经济制度与共同富裕和公平正义的联系 3、经济建设与民生的联系 4、我国公有制经济与非公有制经济在经济建设中起到不同的作用 三、典型例题解析： 典例1：2012年12月21日，“汉语盘点2012”揭晓仪式在北京举行，“梦”列年度国内字第一。该活动公布年度国内字结果时对“梦”字的解说是：奥运梦、世博梦、飞天梦、航母梦、深海探测梦、诺贝尔奖梦……一一兑现。我国“美梦成真“的根本原因，归纳起来就是（D） A.坚持以经济建设为中心不动摇 B.坚持四项基本原则和改革开放不动摇 C.坚持科学发展观不动摇 D.开辟了中国特色社会