广东省河源市初中八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 第2框 公平正义的守护名师优质课件.pptVIP

食堂打饭被插队 妈妈给弟弟买的礼物比我的贵 有人通过作弊得高分， 还获得老师的表扬！ 我生来记性比别人差， 老天不公平! 内心感受：伤心、生气、郁闷等…….. 可能会这样：不能默默忍受，要据理力争，争得公平。…… 第八课　维护公平正义 第2课时　公平正义的守护 【学习目标】 知识目标：理解坚守公平的原因以及意义。 能力目标：提高坚守公平认识的能力，学会守护正义的方法。 情感、态度与价值观：培养守护正义，做一个有正义感的人。 【学习重、难点】 重点：坚守公平，守护正义。 难点：制度保障公平，司法维护正义。 自主预习 1.遇到不公平的行为时，我们要坚守 ，敢于对不公平说“不”，采用 的方式和手段，谋求 的公平，为营造一个公平的环境尽我们所能。 2. 是公民的基本德性。 3. 是捍卫社会公平正义的最后一道防线。 4. 是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 坚守公平 1.我们为什么要坚守公平？ 人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 视频：江家“良心秤”准确公道、分毫不差 体现：公平 交流分享一 2.我们如何坚守