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浅议初中美术教学中视觉想象能力培养 【摘要】创造力的教育是当今现代化教育中极为重要的 一部分，也是进行素质教育的重要一环。中学美术教育中努 力实现学生美术的创造性教育活动势在必行。视觉想象能力 的培养则是中学生美术创造的重要手段。通过视觉想象把获 得的庞杂视觉信息变为视觉创造的有用材料，才能使得孩子 们的美术创造活动思如泉涌，灵性勃发。通过美术活动中视 觉想象能力的培养，加速了美术创造活动的完成，使得美术 创造变得简单易行，变得梦笔生花。 【关键词】视觉想象；视觉创造；素质教育 “想象力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想象 力概括着世界上的一切并推动着进步。想象才是知识进化的 源泉。” 爱因斯坦 人类的创造推动着社会的进步，孩子是人类社会向前发 展的希望，但在我们的教育教学中，孩子缺乏创造性依然是 我们教学中存在的一个突出问题。是什么造成了这一问题的 存在呢？是我们的孩子自身缺乏创造性？还是我们的教师 没有提倡创造性？抑或缺乏引导创造性的方法？长期以来， 在初中美术教育中存在不少妨碍学生思维想象和创造力发 展的做法。例如，为了使学生的作业呈现出令人满意的效果， 老师通常是先示范，然后让学生临摹。这种做法虽然发展了 学生的绘画技能和技法，但它的消极作用远远大于它的积极 作用，它容易造成学生的模式化、概念化，容易使学生产生 思维定式，这严重扼杀了学生潜在的创造意识。而初中美术